【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A．甲物質的溶解度一定大于乙物質的溶解度
B．t2OC時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等
C．將甲溶液從t2OC時降到t1OC時，一定有晶體析出
D．將t2OC時乙的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取降溫的方法
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【題目】掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學實驗的成功和安全。根據所學化學知識，回答下列問題：
（1）如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗之前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮，目的是____________；鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________；如果實驗時集氣瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同學做“給液體加熱”的實驗時，試管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某學生用如圖2所示裝置進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗。
①可以看到紅磷燃燒的現象是_____________；反應文字表達式____________；
②選擇圖2代替課本實驗圖3的優點是_____________；(答一點即可)；
③紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a應停在刻度______(填數字)處。若該實驗沒有達到實驗目的，可能的原因之一是_____________；
④該實驗中的紅磷_______(填“能”或“不能”)用硫來代替。
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【題目】鎳（Ni）是一種用途廣泛的金屬，常用于電鍍工業和制造電池。硫酸鎳溶液顯綠色，氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體，在這些化合物中鎳元素都顯+2價。
（1）氫氧化鎳的化學式為______。
（2）將硫酸鎳溶液加入試管中，再滴加足量氫氧化鈉溶液，充分振蕩后靜置。
① 反應的化學方程式為______。
② 預測反應現象：______。
（3）用氯化亞鈀（PdCl2）可測定空氣中微量的一氧化碳。常溫下，氯化亞鈀溶液與一氧化碳反應，生成灰黑色的金屬鈀（Pd）沉淀，還生成二氧化碳和鹽酸，該反應的化學方程式為_____。
（4）某同學看見有人向養魚的水中撒一種黃色固體能產生氣泡，咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2)，是為了解決水中氧氣不足的問題，他回家查閱資料知過氧化鈉(Na2O2)與水反應的方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，且CaO2與Na2O2的化學性質相似。據此請寫出CaO2與水反應的化學方程式______。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。下表是元素周期表的部分內容，請認真分析并回答后面的問題：
IA | 0 | |||||||
1 | 1 H 氫 1.008 | 2 He 氦 4.003 | ||||||
IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | |||
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
請根據相關信息與知識回答：
（1）1869年，_____（填序號）發現了元素周期律并編制了元素周期表；
A 拉瓦錫 B 張青蓮 C 門捷列夫 D 道爾頓和阿伏加德羅
（2）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量為_____。
（3）表中不同種元素最本質的區別是_____（填序號）：
A 相對原子質量不同 B 質子數不同 C 中子數不同
（4）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規律，如：_____（填字母序號）
A 從左到右，各元素原子的電子層數相同
B 從左到右，各元素原子的最外層電子數依次增加
C 從左到右，各元素原子的最外層電子數相同
（5）元素周期表中，原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖如圖，該原子在化學反應中易_____（填“得到”或“失去”）電子，其離子符號為_____。說明元素的化學性質與原子的_____關系密切。
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【題目】興趣小組的同學對一久置于空氣中的燒堿樣品（質量為15g）的成分進行了探究。下列說法正確的是
A.小組同學將樣品溶于水后滴加了幾滴酚酞試液，發現溶液變紅，認為燒堿未完全變質
B.小明同學認為D裝置的作用為了防止空氣中的二氧化碳和水進入C裝置
C.裝置C中產生的沉淀經過一系列正確操作后，稱得質量為19.7g，小組同學經過計算得出樣品中氫氧化鈉的質量為4.4g
D.小紅同學認為將實驗中的鹽酸換成稀硫酸更好
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【題目】（7分）灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行探究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。
【實驗驗證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。
（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應的化學方程式為 。
小明提出質疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后 ，析出了氫氧化鈣。同學們又用右上圖所示的裝置進行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。
實驗中小明觀察到一個意外現象：錐形瓶內壁上有少量黑色物質。
【交流討論】經分析，同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
為驗證一氧化碳，他們設計了如下圖所示的實驗。
【實驗驗證】（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是 。
（2）將a端插入蠟燭的焰心。
（3）用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調和的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
（4）為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色，接下來的操作是： 。
【拓展應用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質，浪費資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應采取的措施是 （答一條即可）。
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【題目】燃燒是我們熟悉的現象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件：
（1）如圖一進行實驗，觀察實驗現象。紅磷不能燃燒是因為_________________。
（2）改進后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優點是______________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 ____________后才能對試管加熱。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ________________。
（4）有一種神奇的蠟燭，點燃后任你怎么吹也吹不滅，這種蠟燭在制作時要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃。當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒，原因是________________ ，但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到了_______從而使蠟燭復燃。但這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是 _____________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，根據下圖所示裝置回答有關問題：
（1）儀器①的名稱是__________。
（2）李麗同學設計了實驗室制取并收集二氧化碳的裝置（如圖C所示），裝置中出現了一處錯誤，你的糾正方法是__________。該裝置的發生裝置具有的優點是__________。錐形瓶中發生反應的化學方程式為__________。
（3）實驗室利用圖A所示裝置制取氧氣的化學方程式為__________。
（4）實驗室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染。在上述裝置中選出最佳的實驗裝置組合是__________（填字母編號）。
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【題目】實驗室模擬工業煉鐵的裝置圖如圖所示。
（1）寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式__________________。
（2）寫出硬質玻璃管中的現象__________________。
（3）寫出最右側酒精燈的作用__________________。
【答案】Fe2O3＋3CO
2Fe＋3CO2 紅色粉末逐漸變黑 點燃尾氣，防止CO污染空氣
【解析】
（1）由題意可知，在高溫條件下，一氧化碳能與氧化鐵反應，生成了鐵和二氧化碳。反應的方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（2）由于氧化鐵是紅色的，生成的鐵粉是黑色的。所以，硬質玻璃管中的現象是：紅色粉末逐漸變黑；
（3）由于尾氣中含有的一氧化碳有毒能污染空氣。所以，最右側酒精燈的作用是：點燃尾氣，防止CO污染空氣。
故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；紅色粉末逐漸變黑；點燃尾氣，防止CO污染空氣。
【題型】實驗題
【結束】
25
【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發生復分解反應。
（1）復分解反應發生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有____________生成。
（2）某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現象。取反應后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。
以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl2溶液呈中性。請填寫下表：
實驗操作 | 測定結果 | 白色固體成分 |
用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度，操作方法是_______ | pH>7 | __________ |
_______ | CaCl2 |
實驗反思：無明顯現象的中和反應可借助酸堿指示劑判斷反應終點。
（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。某同學設計了除去三種可溶性雜質的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，蒸發結晶。請回答：
①溶解、過濾和蒸發操作中都用到一種玻璃儀器是_______？該儀器在蒸發操作中的作用是_______？
②加入Na2CO3溶液的目的是______________？
③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充_______。
（4）工業上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3)，反應的化學方程式為Al2O3＋2NaOH=2NaAlO2＋H2O(雜質不參與反應也不溶于水)。若用160 kg NaOH配制的溶液恰好能處理340 kg鋁土礦，最終得到1 004 kg NaAlO2溶液。計算：該鋁土礦中Al2O3的質量分數_______。
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