【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．紙張燃燒 B．冰雪融化 C．汽油揮發(fā) D．粉筆折斷
【答案】A
【解析】
試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化；冰雪融化是水由固態(tài)變成液體，狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化；汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；粉筆折斷是粉筆的長(zhǎng)短發(fā)生了變化，與生成新物質(zhì)屬物理變化。故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】右圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
（2）使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液都變成飽和溶液，采用的方法是 （寫(xiě)一條）。
（3）t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度 C物質(zhì)的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量，錐形瓶中空氣的體積為100mL，注射器中水的體積為25 mL，裝置氣密性良好。下列說(shuō)法不正確的是
A．氣球的作用是緩沖裝置中的壓強(qiáng)變化
B．瓶底的細(xì)沙可以防止紅磷燃燒時(shí)集氣瓶炸裂
C．紅磷熄滅后應(yīng)該等裝置冷卻到室溫，再打開(kāi)彈簧夾觀察現(xiàn)象
D．打開(kāi)彈簧夾后，注射器中的水一定全部進(jìn)入錐形瓶中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于分子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．氫氣分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì) B．冰塊、露水的分子幾乎都是水分子
C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 D．物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后，其分子總數(shù)保持不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 （填標(biāo)號(hào)，下同）組合。從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器，寫(xiě)出它的名稱(chēng)： 。裝入藥品前應(yīng)先 。要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ，若反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有 (填序號(hào))。
① 用容積較小的反應(yīng)容器 ② 控制液體的滴加速度
③ 加熱反應(yīng)物 ④ 降低反應(yīng)物濃度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】馬來(lái)酸（化學(xué)式是C4H4O4）易溶于水，其酸性比鹽酸略小，在醫(yī)藥、食品等方面有著廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于馬來(lái)酸的說(shuō)法不正確的是
A．馬來(lái)酸屬于含氧的化合物 B．馬來(lái)酸由12個(gè)原子構(gòu)成
C．馬來(lái)酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．馬來(lái)酸溶液中含有大量的H＋
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N營(yíng)養(yǎng)豐富的飲品，每天飲用可補(bǔ)充人們對(duì)鈣等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求。其中營(yíng)養(yǎng)成分的具體含量如下表所示。
請(qǐng)根據(jù)資料回答下列間題：
（1）牛奶中的鈣主要以磷酸鈣〔Ca3（PO4）2］的形式存在，磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為310，其計(jì)算式為
（2）磷酸鈣中鈣、磷、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）。
（3）通常中學(xué)生每天需從牛奶中補(bǔ)充550 mg的鈣，若一盒牛奶為250 mL,則理論上每天應(yīng)喝 盒牛奶。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)。
（1）寫(xiě)出裝置D中一種儀器的名稱(chēng) 。
（2）進(jìn)行氧氣的制取和收集，把裝置A和D中的m和n連接起來(lái)，將裝置A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，觀察到瓶中產(chǎn)生大量 ，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 。剛冒出的氣泡不是純凈的氧氣，不宜立即收集，需等到D裝置中導(dǎo)管口有 時(shí)，才將導(dǎo)管放在裝滿水的集氣瓶口。
（3）氧氣收集完畢，拆開(kāi)m與n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置B中，并連接裝置A、B、C，再次將雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，可觀察到裝置B中的蠟燭燃燒更 ，說(shuō)明氧氣具有 的性質(zhì)。
（4）上述實(shí)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間后，觀察到裝置C中澄清的石灰水變 ，這是因?yàn)橄灎T在氧氣中燃燒生成了 （填物質(zhì)化學(xué)式，下同）氣體，而該氣體和石灰水中的 反應(yīng)生成了 的緣故。
（5）收集氧氣可選用排水法，這是因?yàn)檠鯕?/span> （填“容易”或“不易”）溶于水，且 。收集氧氣還可選用 （填“向上”或“向下”）排空氣法，這是因?yàn)檠鯕?/span> ，且不與空氣反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（注:本題中含量均為質(zhì)量分?jǐn)?shù))
A．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
C．人體中含量最多的元素是氫元素
D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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