【題目】下列反應屬于復分解反應的是
A. H2O+CO2=H2CO3B. 2KClO3
2KCl+3O2↑
C. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑D. H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是地球上一種最普通、最常見的物質。
（1）如圖所示的是簡易凈水器，其中活性炭的作用是過濾和_____。日常生活中，可以用_____區分硬水和軟水。
（2）如圖是電解水的簡易裝置，試管1中生成的氣體是_____，反應的化學方程為_____。
（3）水可以配制各種溶液。將100g溶質質量分數為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質量為_____g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
(1)食鹽水中陰離子的結構示意圖為_____。
(2)鐵與空氣中的_____同時接觸易生銹。
(3)含氧元素質量分數最高的氧化物_____。
(4)5 個銨根離子_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學。下圖是某化學反應的圍觀示意圖，你認為下列說法不正確的是
A．反應前后原子的種類、數目都不變
B．該反應是置換反應
C．反應前后各元素的化合價都發生了改變
D．乙、丙兩種物質都是氧化物
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【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學性質，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實驗．
（1）實驗中觀察到有氣泡出現的試管是 ，有沉淀生成的試管是 ．
（2）寫出實驗中無明顯現象產生的試管中發生的化學方程式
（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的 后，溶液變為藍色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質是 ．
（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在五月騎車踏青之后.小軍同學對化學的作用有了更深的認識——“化學就在我們身邊”。請回答下列問題：
（1）小軍背著棉布（A）背包、身穿錦綸（B）超輕透氣防風衣、腳踏防滑天然橡膠（C）底運功鞋、騎一輛鋁合金（D）山地自行車去郊游。制作上述用品的A、B、C、D材料中，屬于天然纖維的是_______屬于有機合成材料的是_____________。（填字母序號）
（2）背包里裝有如下食物：餅干、牦牛肉干，枇杷和礦泉水等。
①小軍所帶食物中富含蛋白質的是______富含維生素的是__________（填食物名稱）。
②枇杷適宜生長在pH為6左右的山地土壤中，對于pH在6以下的土壤，經改良后也可種植。某山地土壤的pH為5欲種植枇杷，可用________進行改良。（填名稱）
③胃酸過多的病人服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多引起的胃病，其治療的化學原理是（用化學方程式表示）：___________________________。
（3）枇杷的部分營養成分見下表：
①表中的鈣、鉀、磷是指_______。 （填字母序號）
A 單質 B 分子 C 原子 D 元素
②表中所列物質，能提供能量的營養素有_______________種。
（4）在踏青路上，小軍應將喝完的礦泉水瓶放到貼有__________（選填“可回收"或“不可回收”）標識的垃圾箱內。經過一條清激的小溪，小軍取了少量溪水，向其中加入肥皂水、振蕩現察到__________現象，說明該溪水為硬水。
（5）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業廢水，有關反應的化學方程式大5CH2OH+12NH3
3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液
的變化規律，得到如圖所示曲線．下列有關該實驗事實的說法正確的是（ ）
A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B. 
點時的溶液能使石蕊試液變紅
C. 
點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D. 
點時，溶液中的溶質只有氯化鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學用語填空。
（1）2個氮分子_____________。
（2）生理鹽水中溶質的陰離子_________________。
（3）標出生石灰中鈣元素的化合價_____________。
（4）實驗室用固體混合物為原料制氧氣的化學方程式______________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某保健品標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題
（1）維生素D2化學式為C28H44O，則一個維生素D2分子中共有_____個原子，相對分子質量為_____。
（2）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比是_____。
（3）計算該保健品中碳酸鈣的質量分數_____。
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