為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖1所示的實驗，下列有關說法正確的是
| A．現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度 |
| B．現象②③說明物質燃燒需要氧氣 |
| C．現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 |
| D．現象②說明紅磷不是可燃物 |
科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（6分）某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產石青、波爾多液的工藝流程如下：
（1）X的化學式為 。
（2）反應②中空氣的作用是 。
（3）石青的化學式為2CuCO3·Cu(OH)2，寫出反應③的化學方程式
。
（4）若反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數之比為1：1：1，則其化學方程式為
。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（9分）某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲——物質接龍即他們之間存在著順時針轉化的關系。
（1）A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質，如圖1所示。若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素，則A的化學式為 ，寫出D→A、A→B的化學反應方程式 、 。
（2）小明同學覺得這個游戲很有趣，于是設計了圖2的反應關系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質。若E的相對分子質量為100，Q是一種最常見的溶劑，則寫出符合下列要求的化學方程式：
R→E： ，反應基本類型：復分解反應。
E→G： ，反應基本類型：分解反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
(8分) A～G 是初中常見的物質。其中 E 為黑色固體。下圖為這些物質的轉化關系圖，其中部分生成物和反應條件已省略。
（1）寫出下列物質的化學式：E ，G 。
（2）化學反應常伴有能量變化。B 與水反應時會 ( 填“吸收”或“放出”)熱量。
（3）實驗室不用 A 與稀硫酸反應來制取 C，原因是 。
（4）寫出 F+G 的化學方程式： 。
（5）寫出E→G反應的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗設計不能達到實驗目的的是
| A．紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | B．探究石蠟中含有氫、氧元素 |
| C．驗證氫氣的密度比空氣小 | D．證明石墨具有導電性 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖所示的實驗中，有一個實驗沒有利用到其他三個實驗共同應用的一種研究方法，該實驗是（ �。�
A．驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳 |
B．可燃物燃燒的條件 |
C．伏安法測電阻 |
| D．研究影響滑動摩擦力大小的因素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
設計一個探究實驗，正確的探究過程應該是（ �。�
①作出假設 ②實驗（設計實驗和完成實驗） ③提出問題 ④根據實驗得出結論 ⑤與他人交流和合作。
| A．①②③④⑤ | B．③②①④⑤ | C．②③①⑤④ | D．③①②④⑤ |
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