【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是 ）
A. 微粒觀：空氣中含有多種不同的分子
B. 分類觀：澄清石灰水屬于堿溶液
C. 守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類、個(gè)數(shù)均不變
D. 轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為碳酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 推理 |
A | 溶液是均一穩(wěn)定的物質(zhì) | 均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液 |
B | 常溫下，測(cè)定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
C | 單質(zhì)由同種元素組成 | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
D | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變 | 化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
B. 電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1
C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
（3）“葡萄糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的（填“常量”或“微量”）元素．
（4）氯化鈉俗稱食鹽．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，則鈉元素的質(zhì)子數(shù)為； 
（5）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是（填序號(hào)）．
A.Al（NO3）3溶液
B.Fe（NO3）2溶液
C.Cu（NO3）2溶液．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D四瓶無(wú)色透明溶液，它們分別是Na2CO3（pH＞7）、Ca（OH）2、酚酞、HCl中的一種．為了區(qū)分它們，化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究： 
Ⅰ．用滴管吸取A分別滴入裝有少量B、C、D溶液的三支試管中，觀察到D有氣泡產(chǎn)生，其余無(wú)明顯現(xiàn)象．
Ⅱ．用滴管吸取B分別滴入裝有少量A、C、D溶液的另外三支試管中，C、D均顯紅色．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)B滴入C中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反應(yīng)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；
（2）用滴管吸取C滴入到裝有少量D的試管中，可觀察到的現(xiàn)象是：；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）取上述四種無(wú)色溶液相互混合后，用pH試紙測(cè)得混合后的溶液的pH＜7，則混合后溶液中的溶質(zhì)（酚酞除外）有 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)化學(xué)、用化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是
A. 提倡少開私家車大力推廣共享單車、共享汽車，與我們倡導(dǎo)的“低碳”生活一致
B. 為增加節(jié)日氛圍,節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹
C. 醋酸除水垢利用的是物理變化
D. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，因此農(nóng)民可以在田間焚燒秸稈作為農(nóng)田耙料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售．保鮮膜為可以“保鮮”呢？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周；
（1）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是；
（2）【解釋】請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋C杯中水量減少的原因；
（3）【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕 ， 防止食物腐敗．
（4）【拓展】從高山上帶一只蓋緊瓶蓋的空礦泉水瓶下來(lái)，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，用分子的觀點(diǎn)解釋是瓶?jī)?nèi)分子（選擇序號(hào)填空） ①體積變小；②質(zhì)量變小；③之間間隔變小；④不斷運(yùn)動(dòng)減少．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】開封小籠包是地方特色美食，其主要食材瘦肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為( )
A. 糖類 B. 油脂 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 分子可分,原子不可分 B. 二氧化碳由CO2分子構(gòu)成
C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 D. 氧化物中一定含有氧元素
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