Question

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）固體．甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產生氣泡．
提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質呢？
進行猜想：甲同學認為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學認為：生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）你認為

甲

同學的猜想是錯誤的，其理由是

氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，最終產物不可能是氧化鈣

．
（2）請設計一個實驗方案來驗證另一個同學的猜想是正確的，并填入下表空格中．

實驗步驟及操作方法	預期的實驗現(xiàn)象	結論
1．取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，然后將 帶火星的木條 放在試管口．	木條復燃或火星更明亮	有氧氣生成
2．向反應后的溶液中通入 二氧化碳氣體 ．	溶液 變渾濁	有 氫氧化鈣 生成

（3）運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是

增大水中氧氣含量

，反應的化學方程式為

2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑

．

Answer 1

分析：由題目的信息可知：當把過氧化鈣投入足量水中時，甲同學認為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學認為：生成氫氧化鈣和氧氣；甲同學的猜想是錯誤的，因為氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，最終產物不可能是氧化鈣．乙同學猜想的檢驗方法是：取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，然后將帶火星的木條放在試管口；木條復燃或火星更明亮；有氧氣生成；向反應后的溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變渾濁，有氫氧化鈣生成．運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是增大水中氧氣含量，過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣，配平即可．

解答：解：（1）當把過氧化鈣投入足量水中時，甲同學認為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學認為：生成氫氧化鈣和氧氣；甲同學的猜想是錯誤的，因為氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，最終產物不可能是氧化鈣；故答案為：甲；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，最終產物不可能是氧化鈣．
（2）乙同學猜想的檢驗方法是：取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，然后將帶火星的木條放在試管口；木條復燃或火星更明亮；有氧氣生成；向反應后的溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變渾濁，有氫氧化鈣生成，故答案為：步驟1：帶火星的木條；木條復燃或火星更明亮；步驟2：二氧化碳氣體；變渾濁；氫氧化鈣
（3）運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是增大水中氧氣含量，過氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氧氣，配平即可；故答案為：增大水中氧氣含量（合理答案均可）；2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑

點評：實驗探究題是近幾年中考的重點內容之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結論和實驗規(guī)律的探究等，還考查了化學方程式的書寫等．本題通過查閱資料和實驗分析，得到了正確的結論，屬于結論性探究．同學們要具體分析，綜合掌握，本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．