【題目】選用K、C、H、O、N五種元素符號(hào)組成化學(xué)式進(jìn)行填空。能用于圖書(shū)館滅火的物質(zhì)是____；屬于鹽類的復(fù)合肥是_________；保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知氧化銅還原成銅的過(guò)程中有氧化亞銅生成。如圖是小華同學(xué)用CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，當(dāng)玻璃管中黑色物質(zhì)全部變紅后，小華想知道紅色物質(zhì)中有哪些成分？請(qǐng)你與小華一起完成下面的探究。
【提出猜想】①全部是銅； ②全部是氧化亞銅；③是銅和氧化亞銅的混合物。
【查閱資料】氧化亞銅是一種紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：
Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證這些猜想，小華同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
步驟 | 現(xiàn)象或數(shù)據(jù) | 結(jié)論 |
（1）稱取14.4g反應(yīng)生成的紅色固體于試管中，向其中加入足量的稀硫酸； | 現(xiàn)象：_______； | 猜想①錯(cuò)誤 |
（2）將步驟（1）反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，稱量干燥后的固體質(zhì)量為m。 | 數(shù)據(jù)： 若m = 6.4g； | ________ |
數(shù)據(jù)：若m_______6.4g (填：＞、＜或＝)。 | 猜想③正確 |
【交流反思】（1）小華實(shí)驗(yàn)裝置中的石灰水的主要作用是______________________________，從環(huán)保角度看，該裝置有待改進(jìn)，請(qǐng)寫(xiě)出一種改進(jìn)措施_____________________________。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出氧化銅與CO反應(yīng)生成氧化亞銅的化學(xué)方程式_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：
（1）具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子______（填序號(hào)，下同）。
（2）在化學(xué)反應(yīng)中易生成陽(yáng)離子的是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，下列分析正確的是
A、扇蠟燭會(huì)降低蠟燭的著火點(diǎn) B、扇蠟燭會(huì)減少火焰周圍的氧氣
C、扇煤爐可增大進(jìn)入的氧氣的量 D、扇煤爐會(huì)增加可燃物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
⑴2017年金雞賀歲普通紀(jì)念幣是中國(guó)人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣。該紀(jì)念幣的產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金，內(nèi)芯為復(fù)合材料（鎳帶復(fù)合白銅）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______（填字母）。
A．白銅 B．塑料 C．銅絲
②選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時(shí)，無(wú)需考慮的因素是______（填字母）。
A．金屬的導(dǎo)電性 B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度 D．金屬的價(jià)格
⑵中考快要到了，某同學(xué)為自己制定了下表所示的食譜：
主食 | 饅頭、米飯 |
副食 | 紅燒肉、糖醋魚(yú) |
飲料 | 加鈣牛奶 |
①上述食譜中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素主要是______（填字母）。
A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素
②飲用加鈣牛奶，可以有效預(yù)防______（填字母）。
A．貧血病 B．佝僂病 C．甲狀腺腫大
⑶連徐客專的開(kāi)工建設(shè)，將推動(dòng)我市走進(jìn)“高鐵時(shí)代”。制造高鐵需要大量使用鋁合金，工業(yè)上常通過(guò)在高溫下電解氧化鋁制取金屬鋁（同時(shí)生成一種氣體單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等，主要反應(yīng)過(guò)程如下：
請(qǐng)回答：(1)A的化學(xué)式為___；(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________；
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年4月25日萬(wàn)輛共享單車投放銀川街頭，解決了“最后一公里出行難”的問(wèn)題。
自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是__________，屬于合金的是_______________，其中含有的相同金屬是________。
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是___________；請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議_____________。
(3)當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？______________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是
A．用肥皂水鑒別軟水和硬水
B．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C．用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維
D．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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