【題目】下列化學(xué)用語中,說法正確是（ �。�
A.2Na：表示兩個鈉元素
B.
：表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
C.
：表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成
D.
：表示氧元素的化合價為
價
【答案】C
【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Na可表示2個鈉原子,故選項說法錯誤。
B、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故
可表示鎂元素的化合價為
價,故選項說法錯誤。
C、
可表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成,故選項說法正確。
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。
可表示1個氧離子帶有2個單位的負(fù)電荷,故選項說法錯誤。
故選：C。
同步練習(xí)強化拓展系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是人類賴以生存的氣體(填寫化學(xué)式)。
①空氣中能供給動植物呼吸的氣體是____。
②酥脆的餅干置于空氣中過一段時間就不脆了，是因為空氣中含有____。
③PM2.5是指大氣中直徑小于或等于
的顆粒物。不屬于空氣污染物的是____。
A 二氧化硫 B PM2.5 C 二氧化氮 D 二氧化碳
④潔凈的空氣對人類非常重要。下列有利于保護大氣的做法是___。
A 提倡使用私家車 B 植樹造林，防止揚塵污染
C 焚燒落葉和垃圾 D 工業(yè)廢氣處理后排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知
時，硝酸鉀的溶解度為21克/100克水。如圖所示，時向硝酸鉀溶液（底部有
硝酸鉀晶體）中加入
水并充分?jǐn)嚢�，恢�?fù)至，說法錯誤的是（ ）
A.所得溶液可能仍飽和B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大D.若
，所得溶液不飽和
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。
（1）實驗1中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。能說明 CO2密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。欲證明CO2能與水反應(yīng)，還需補充的實驗是_____。
（2）實驗2證明了氧氣約占空氣體積的
．點燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時間后，除觀察到白磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙外，還觀察到現(xiàn)象是_____。該實驗過程中，利用了銅的_____性，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號
①能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)_____；
②具有還原性的氣體化合物_____；
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____；
④標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價_____；
（2）下圖為初中化學(xué)常見物質(zhì)的結(jié)構(gòu)：
圖①所對應(yīng)物質(zhì)的名稱為_____，圖②屬于_____（選“單質(zhì)”或“化合物”），圖③所對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為_____，該物質(zhì)是由_____構(gòu)成，其相對分子質(zhì)量為_____，①②③物理性質(zhì)存在差異的原因是：_____。
（3）畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____，請從得失電子的角度分析碳單質(zhì)為什么常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 硫 | 銅 |
元素符號 | H | C | O | S | Cu |
（1）銅元素通常有
、
價,與氧元素可組成的物質(zhì)有_____（用化學(xué)式表示）。
（2）甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),也是由上表中的一種或兩種元素組成的。已知甲、丙的組成元素相同,丙是一種最常見的液體。甲、乙、丙存在如圖所示的關(guān)系,“
”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。
①丙是_____（填名稱）。
②乙的用途有_____（寫一種）。
③寫出甲轉(zhuǎn)化成乙和丙的文字表達式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、________和________常稱為化石燃料．
（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________．
（3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是___（填字母序號，下同）．
A.甲醇（CH4O） B.甲酸（CH2O2） C.乙醇（C2H6O） D.乙酸（C2H4O2）
（5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________．
A．大量使用化石燃料
B．植樹造林，增大植被面積
C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】目前環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,保護環(huán)境刻不容緩。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題
（1）向空氣中排放過多的CO2會造成的環(huán)境問題是_____。
（2）為了減少CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說法?_____（填“是”或“否”），理由是_____。
（4）“低碳生活”是一種新的生活方式，請寫出一個屬于“低碳生活”的例子_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源
①用如圖A裝置進行電解水的實驗，a、b兩管中都收集到氣體，體積比為__，b中的氣體是__，打開活塞，點燃b中氣體，產(chǎn)生的現(xiàn)象是___，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
②圖B所示是凈化水的簡易裝置，其中能起到吸附作用的是___，小卵石和砂子起到__作用。
③氫氣在氧氣中燃燒的實驗也能證明水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
④小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有關(guān)下列實驗指定容器中水的作用說法正確的是_____。(填序號)
A 鐵絲在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：防止濺落的熔化物炸裂瓶底
B 排水法收集氣體：水先將瓶內(nèi)的空氣排凈，以便得到較純的氣體
C 硫在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：用于吸收二氧化硫，防止污染空氣
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