鋼鐵的產量是體現一個國家生產力的重要指標，但鋼鐵的銹蝕與保護仍將是我們面臨的重大問題．
（1）把一塊表面銹蝕的鐵片放入過量的鹽酸中，觀察到的現象是 ，該反應的化學方程式為 ．
（2）將生銹的鐵釘浸泡在稀鹽酸中，過一段時間后，觀察到鐵釘表面冒氣泡，這是因為鐵銹除完后與里層的鐵反應．由此可知，用鹽酸浸泡法除去鋼鐵表面的鐵銹時應注意 ．
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質，大多顯堿性。小紅取了少量用來吹泡泡的肥皂水，用pH試紙測試的結果是pH 7(填寫“＜” “＝”或“＞”)，若向其中加入少量的無色酚酞試液(化學式為C20H14O4)，肥皂水呈 色。酚酞是由 種元素組成的，酚酞分子中碳原子和氧原子的個數比是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
通過一年的學習，小強能用學到的化學知識解決許多問題。
（1）誤食工業用鹽亞硝酸鈉會引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇 。
（2）胃酸過多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物來減輕病痛，其反應的化學方程式為 。
（3）衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是 ；也可以用汽油洗凈，其原理是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（1）如圖信息，瓶中溶液長期放置后濃度變稀，這是因為該物質具有 性，若用量筒量取50ml密度為ρg/ml該硫酸溶液，則量筒內溶液的溶質質量為 （只要求列式）。
（2）某探究小組同學對某工業廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進行測定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請回答：
①50g廢水中H2SO4的質量分數。
②若改用KOH溶液來測定50g廢水中H2SO4的含量，結果可能會 （選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
人的胃液里含有適量鹽酸．服用含Mg(OH)2的抗酸藥可治療胃酸過多癥，有關反應的化學方程式為： ；該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼食”，將藥片嚼碎后服用的優點是
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
以下為初中化學常見物質，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成．
（1）同學們利用如圖1做了如下實驗（A、B、C中盛放有不同的藥品）：
[實驗1]若將紅棕色固體放入B中，打開K1、K2，將A中液體加入B中，關閉K1，觀察到B中溶液變為黃色，一段時間后，盛水的C中導管口有大量氣泡冒出，B中溶液變為淺綠色，則B中盛放的物質為 ，A中液體為 ．
[實驗2]若B中集滿某純凈氣體，打開K1、K2，將A中液體加入B中，關閉K1、K2，充分反應后，打開K2，觀察到C中液體進入B中且變渾濁，則B中發生反應的化學方程式為 ； ．
（2）上述實驗，向A、B、C中所加的物質之間存在一定的關系，如圖2所示，且每組圖中的三種物質屬于不同類別，將其化學式填入圖（“﹣”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，從經濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農田里施加 （填化學式）。
（2）小紅同學用右圖總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發生化學反應）。
I．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成 。
II．依據反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為： 。
III．為了驗證反應③能夠發生，你選擇的物質是 。
a．Na2CO3 b．HCl c．CuSO4 d．Ba(NO3)2
（3）請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
學完第十、十一單元后，小亮對家里面的幾種清潔劑進行了研究。
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分。
| 清潔劑 | 彩漂液 | 漂白水 |
| 功 能 | 漂洗衣物，使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
| 有效成分 | H2O2 | NaClO |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
用廢銅制取硫酸銅，有人用以下兩個實驗方案：
甲方案：廢銅
硫酸銅[Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+2H2O+SO2↑]
乙方案：廢銅
氧化銅
硫酸銅
你認為比較合理的是 ，原因 。
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