【題目】劇烈運動時肌肉里產(chǎn)生乳酸（C3H6O3），會導致肌肉酸痛。下列說法錯誤的是( )
A.乳酸的相對分子質(zhì)量為90
B.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1
【答案】D
【解析】A．相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之和，乳酸的相對分子質(zhì)量為90 ；A不符合題意；
B．由化學式可知乳酸由碳、氫、氧三種元素組成；B不符合題意；
C．化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)
，乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 ；C不符合題意；
D．乳酸中碳、氫、氧原子個數(shù)之比為1:2:1；D符合題意.
故答案為：D.
A．相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；
B．根據(jù)乳酸的化學式即可判斷其元素組成；
C．化合物中元素的質(zhì)量分數(shù) =
× 100 % ；
D．化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比．
長江作業(yè)本同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當燃著的小木條燃燒端朝上時，木條沒燒完就會熄滅，原因是（ ）
A.缺乏氧氣
B.缺乏可燃物
C.小木條的著火點升高了
D.燃燒端下面的小木條溫度不易達到其著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下：
（1）反應Ⅰ的基本反應類型為_____________。
（2）寫出在一定條件下發(fā)生的反應Ⅱ的化學方程式_______________。
（3）在上述循環(huán)過程中，最終得到的產(chǎn)品是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ：全部是金屬銅；
猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；
猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭。
【設計實驗】實驗流程如圖：
【問題和討論】
（1）步驟②包括溶解、兩步操作；
（2）C的化學式為 ， D的化學式為 ， 由此可以推出固體B中含有(寫化學式)；
（3）步驟④發(fā)生的反應方程式為；
（4）結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍色，則證明猜想成立。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別CO、O2、CO2三種氣體，最簡便的方法是（ ）
A.用燃著的木條分別接觸導出的氣體B.將氣體分別通入澄清石灰水
C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液D.試驗三種氣體的溶解性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應越劇烈，酸性越強。
（1）【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
（2）【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
小芳同學根據(jù)蟻酸中含有元素，根據(jù)定律推測出生成物中含有水。
（3）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。
猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①(選填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是。
（4）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水
（5）小華同學用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強。請你設計另一個實驗方案比較二者的酸性強弱，寫出你的實驗方案：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵是現(xiàn)代化學工業(yè)的基礎，人類進步所必不可少的金屬材料。
⑴看圖回答，鐵元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。
⑵健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會患上 （填字母）。
A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥
【實驗一】興趣小組通過上圖實驗研究鐵的冶煉
⑶該裝置的設計有一明顯不當之處，你的改進方案是 。
⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式 ；
⑸實驗一段時間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應的化學方程式 ，說明黑色固體物質(zhì) （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。
【資料2】實驗研究表明：該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實驗二】研究后興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)
【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應，但吸收能力比石灰水強
⑹從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應連接 (選填裝置序號)
（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請計算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，4分）
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