【題目】下列不屬于高分子化合物的是（ ）
A．蛋白質
B．乙醇
C．淀粉
D．聚乙烯
名題金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中，實驗原理是：利用紅磷燃燒，消耗瓶內的 ，使瓶內壓強小于外界大氣壓，從而燒杯內的水倒吸．該實驗過程中可觀察到的現象是：紅磷燃燒產生大量的 ，放出大量的 ，集氣瓶內液面上升，大約占瓶內空氣體積的 ．紅磷燃燒的化學式表達式為： ．該實驗還可證明瓶內剩余的氣體 （“有”或“沒有”）助燃性， （“溶”或“不溶”）于水．若進入瓶內水的體積明顯小于瓶體積的
的原因可能有 （只答一點）．若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會 （填“偏高”、“偏低”或“不變”），根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式為________________。
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是 ；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是_____________。
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是___________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列圖示實驗，回答問題：
Ⅰ.圖1所示實驗中如果要驗證生成的二氧化碳，可在燒杯內壁涂抹 ，可觀察到的現象是 ，化學方程式為 ；
Ⅱ.圖2所示實驗可說明二氧化碳具有 、 的性質。
Ⅲ.圖3所示實驗的化學方程式是 ，檢驗與電源正極連接的玻璃管內氣體的方法是 。
Ⅵ.圖4所示實驗目的是 ；反應的化學方程式是 ；此實驗還可推斷白磷的著火點范圍可能為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數，實驗測得相關數據如下圖所示：
（1）反應生成氧氣的質量為 g，其物質的量為 mol。
（2）根據化學方程式計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的物質的量。
（3）該過氧化氫溶液中溶質質量分數為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】各種植物都有適宜自己生長的pH范圍．幾種作物適宜生長的pH范圍如下：
作物 | 水稻 | 茶樹 | 薄荷 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0～7.0 | 5.0～5.5 | 7.0～8.0 | 4.8～5.5 |
取某地土壤的浸出液加入紫色石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是（ ）
A．茶樹
B．薄荷
C．馬鈴薯
D．水稻
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號填寫下列內容：
（1）氯化亞鐵________；苛性鈉________．
（2）用O、H、Ca、Cl四種元素寫化學式：
酸________；堿________．
上述酸與堿發生反應的化學方程式：________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面除去混合物中少量雜質（括號內為雜質）的方案中，不合理的是（ ）
混合物 | 思路方法 | 選用物質 |
A．CO（CO2） | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B．CaCl2（HCl） | 轉化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C．FeSO4（CuSO4） | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
D．NaOH（Na2CO3） | 沉淀、過濾 | 過量的澄清石灰水 |
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