【題目】下列各圖示的相應描述中，不正確的是（ �。�
A. 圖①表示中子數和質子數均相同的不同種粒子，則 X=16
B. 圖②中的微觀示意圖，該反應屬于置換反應
C. 圖③鏌元素原子的相對原子質量為 288g，中子數為 115
D. 圖④兩粒子構成的物質屬于鹽
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【題目】圖A為鈉元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鈉原子的結構示意圖，據此回答下列問題。
(1)鈉原子的相對原子質量為_______；
(2)鈉元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素
(3)鈉原子可以通過___電子變成鈉離子(填“得到”或“失去”)；鈉離子的離子符號為___(填符號)。
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【題目】請根據下圖回答問題。
（1）儀器a 的名稱是___________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，其反應的符號表達式是：_____________ 。所選用的發生裝置是_____________ （填序號），可選用裝置 E 收集氧氣，其原因是_____________ 。若用裝置C 收集氧氣，檢驗氧氣已經收集滿的方法是____________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A 和E 連接，實驗操作有：
a．停止加熱 b．固定試管 c．將導管從水槽中取出
d．裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e．加熱，收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應的符號表達式是___________________，基本反應類型是：____________
②上述操作中缺少的一步是___________，該操作編號為 f，則正確的操作順序是______________（填序號）。
（4）實驗室若用氯酸鉀制取氧氣，其反應的符號表達式是：___________用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從______（填“a”或“b”）端導入。
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【題目】多角度認識物質的變化，有助于我們更好的理解化學知識。
（1）圖1為某化學反應的微觀示意圖，該化學變化中發生根本改變的微粒是_____（填 “原子”或“分子”），變化過程中同種原子的個數_______（填“有”或“沒有”）改變； 參加反應的 A2與 B2兩種物質的分子個數比為______________。
（2）如圖2的微觀結構模型，試寫出它們的化學式_________；甲和乙 ______（填“是” 或“不是”）同種物質。
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【題目】某化學反應的微觀過程用圖所示，
請回答下列問題：
（1）該反應的反應物和生成物中，共涉及 種單質。
（2）在該反應中，以下敘述正確的是 。
A．元素的種類沒有改變 | B．原子種類沒有改變 |
C．分子的個數沒有改變 | D．甲、乙兩物質參加反應的質量比為1：3 |
（3）寫出該反應的化學方程式 。該反應的基本類型是 。
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【題目】深圳作為改革開放的前沿城市，人工智能已向更深層次、更高質量發展。某人工智能電路板處理后的廢液中含有CuCl2和FeCl2要用廢鐵屑進行處理。為了探究廢鐵屑生銹條件及其含量，稱取廢鐵屑樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如下圖所示。（注：廢鐵屑中的雜質不溶于水，也不與酸反應）�；卮鹨韵聠栴}：
⑴由上圖①②③可知，鐵屑生銹需要_____。
⑵實驗中產生氫氣的質量是_____。
⑶所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少？_____（請寫出完整計算過程)
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【題目】向下表中的甲物質中逐滴加入乙物質溶液至過量，反應生成氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系符合如下曲線描述的是
選項 | 甲 | 乙 |
A. | 銅、鋅的混合物粉末 | 稀鹽酸 |
B. | 鹽酸和稀硫酸的混合溶液 | 氯化鋇溶液 |
C. | 氯化鈉和氯化鈣的混合溶液 | 碳酸鈉溶液 |
D. | 鹽酸和氯化銅的混合溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 （ ）
A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣
二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷
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【題目】金屬在當前科技、生產中應用廣泛。
（1）我國自行研發的大型客機選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度和強度__________（“大于“或小于”） 純鋁。
（2）開采海域“可燃冰”的鉆井平臺“藍鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項不能有效防止金屬銹蝕？__________（填字母序號）
A．在金屬表面涂油或劇漆 B．制成耐腐蝕的合金 C．打磨掉鋁制品表面的氧化膜
（3）某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鐵粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。寫出鐵與硝酸銀溶液反應的化學方程式__________。反應后得到濾液的質量__________（填“小于”、“大于”或“等于”）反應前所取廢液樣品的質量。
（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t 含Fe2O3 76%的赤鐵礦石，該廠理論上每天生產含Fe98%的生鐵的質量是_____________t。
（5）為比較鋁和鐵的金屬活動性，某同學設計實驗方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應的劇烈程度。你認為該方案__________（填“合理”或“不合理”），理由是__________。
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