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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是

A．物質在空氣中燃燒的反應一定是化合反應

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內物質反應而釋放能量

D．從液態空氣中分離出氧氣，是由于氧氣的沸點比氮氣低

【答案】C

【解析】

試題分析：A、多種物質生成一種的化學反應為化合反應，若燃燒后生成一種則為化合，若生成多種則不是化合，因此不一定，敘述錯誤；B、氧氣不易溶于水，敘述錯誤；C、氧氣與體內有機物發生緩慢氧化反應釋放能量，正確；D、氧氣的沸點比氮氣高，敘述錯誤，液態空氣中分離出氧氣是利用各成分沸點不同，敘述錯誤。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最近科學家發現，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是

A．化學性質與普通水不同 B．分子不再運動

C．該過程發生的是物理變化 D．分子間的間隔比普通水大

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列知識整理有錯誤的是

A	食品保鮮的辦法	B	實例與原理
	真空包裝——冷藏保鮮充入氧氣——防止氧化		鐵鍋用完洗凈干燥——防止生銹撲滅森林火災時設置隔離帶——隔離可燃物
C	日常物質的鑒別	D	化學中常見的“三”
	硬水和軟水——用肥皂水醬油和醋——聞氣味		三種可燃性氣體——H2、CO、N2 三種可加熱儀器——試管、燒杯、量筒

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小燒杯中．

【學生板演】該反應的化學方程式（23）．

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？

【假設猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有K2SO4

猜想二：有K2SO4和H2SO4

猜想三：有K2SO4和KOH

猜想四：有K2SO4、H2SO4和KOH

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是（24）．

【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有（25）．

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．