【題目】在托盤(pán)天平的兩端各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,調(diào)節(jié)天平平衡.向左邊燒杯中加入8.4g 碳酸鎂,若使天平仍然保持平衡,需向右盤(pán)燒杯中加入
A.8.4g碳酸氫鈉B.8g氧化鐵
C.4.5g鋁粉D.4g銅鋅合金
【答案】AC
【解析】
解：稀鹽酸足量，碳酸鎂完全反應(yīng)，設(shè)左盤(pán)增加值量為x。
A、8.4g碳酸氫鈉完全反應(yīng)燒杯中增加質(zhì)量為x
右盤(pán)增加質(zhì)量4g，故天平保持平衡,符合題意。
B、右盤(pán)8g氧化鐵完全反應(yīng)，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液質(zhì)量增加8g，天平不平衡，不符合題意。
C、4.5g鋁粉完全反應(yīng)，溶液質(zhì)量增加為x
故天平保持平衡，符合題意。
D、4g銅鋅合金和足量稀鹽酸反應(yīng)，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故右盤(pán)增加質(zhì)量小于4g，天平不平衡，不符合題意。
故選：AC。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，金屬起著重要的作用。
(1)青銅是銅錫合金，其屬于_______________(填 “金屬材料”或“合成材料”) ;
(2)工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________；
(3)生鐵和鋼是使用最多的金屬材料，二者性能不同的原因是.___________________；工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是___________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色后，對(duì)混合物進(jìn)行過(guò)濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年“119”消防宣傳月活動(dòng)的主題是“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”。每個(gè)人都應(yīng)該了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
（1）由如圖所示實(shí)驗(yàn)可知，燃燒所需的條件是：______、溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、______。
（2）在家中使用天然氣時(shí)，若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，應(yīng)_____（選填序號(hào)）。
A 關(guān)閉氣源閥門(mén)
B 打開(kāi)門(mén)窗
C 立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
（3）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害氣體。氫能是未來(lái)最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。
（1）端午節(jié)——賽龍舟吃粽子。每當(dāng)粽子煮熟的時(shí)候,一股股的清香撲鼻而來(lái),從微觀角度分析,能聞到清香的原因是_____；一些不法商販為了使粽葉的色澤更加鮮艷，會(huì)用硫酸銅浸泡粽葉,硫酸銅在化合物分類(lèi)中屬于______。
（2）中秋節(jié)-------吃月餅賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品,月餅制作時(shí)用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油、肉松等原料,其中富含糖類(lèi)的是_____；某些獨(dú)立包裝的月餅中還會(huì)附一袋含鐵粉的脫氧劑,其脫氧原理是_________________。
（3）春節(jié)-------買(mǎi)爆竹放煙花。 由于燃放煙花爆竹會(huì)污染環(huán)境,引發(fā)火災(zāi),近年來(lái)很多地方禁止燃放煙花爆竹,某煙花的火藥中添加了銻粉,已知銻在周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是_____ （ 填選項(xiàng),雙選）。
A 銻是一種非金屬元素
B 銻的相對(duì)原子質(zhì)量為121.8g
C 圖中y=18
D “Sb”可表示一個(gè)銻原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO和Fe3O4。為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)稱(chēng)取10.0 g鐵紅樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[資料]①草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解: 
;②堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]利用圖一裝置__使草酸晶體分解,然后將草酸分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)分析]
（1）D裝置的作用是____。
（2）對(duì)F裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過(guò)量的CO,其作用分別是①加熱前，_____;②停止加熱后,___________。
（3）寫(xiě)出F裝置玻璃管中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_____。
[數(shù)據(jù)記錄]鐵紅樣品質(zhì)量為10.0 g,充分反應(yīng)后稱(chēng)得G裝置增重6.6g。
[數(shù)據(jù)處理]此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
[實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)]如果缺少E裝置,則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)__ （填“ 偏小”“不變”或“偏大”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知 A 是固體堿式碳酸銅,其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中 C、F、H、I是無(wú)色氣體,B 通電時(shí),在陰極產(chǎn)生I,在陽(yáng)極產(chǎn)生 H.根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題:
(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅. 銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān),還與空氣中的_____________ (填化學(xué)式)有關(guān);
(2)E 物質(zhì)的化學(xué)式是_________;
(3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_________ (填數(shù)字序號(hào));
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ________________,該反應(yīng)體現(xiàn)了F 的_________性.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是“××牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下探究:
[查閱資料]
(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸;
(2)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2;
(3)Na2CO3受熱不分解。
[提出問(wèn)題]
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)如何產(chǎn)生CO2?
[猜 想]
甲.……
乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2;
丙.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2。
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無(wú)氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是______;小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗(yàn)證了猜想乙,說(shuō)明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是______。
(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說(shuō)明該粉末是______。
[小結(jié)]
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是_____。此發(fā)酵粉的保存方法是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________
（2）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合，充分混合的目的是________，實(shí)驗(yàn)中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為10：1時(shí)實(shí)驗(yàn)效果更好，使碳過(guò)量的目的是________．
（3）標(biāo)志著反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．
（4）小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比10：1的比例混合后，給混合物加熱，始終沒(méi)有得到銅，可能的原因是（寫(xiě)一種）________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①
C. 甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí)，將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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