【題目】常溫下,銅不和稀硫酸反應。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中,邊通入X邊加熱,可發生如下反應:
,下列說法不正確的是( )
A.溶液會由無色變為藍色
B.反應物X的化學式是O2
C.反應后溶液的質量增加了
D.反應前后各元素的化合價都發生了變化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質.某研究性學習小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究.
(查閱資料)(1)Na2O2的化學性質很活潑,能與水、二氧化碳反應,相關反應的化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;
(2)CaCl2溶液為中性。
(提出問題)固體物質的成分可能為:
①:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
②:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
③:固體為NaOH
④:固體為Na2CO3
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解 | _____ | 猜想①不成立 |
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | _____ | 證明有Na2CO3存在 |
③ 取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液 | _____ | 證明有NaOH存在 |
綜合以上實驗現象,說明猜想II是成立的. | ||
(反思評價)
(1)實驗操作②中反應的化學方程式為_____.
(2)實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,由此得出的結論正確的是( )
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A.反應后溶液中的粒子只有Na+、Cl﹣和H2O
B.該反應屬于復分解反應,反應前后溶劑質量不變
C.該反應的實質是HCl+NaOH=H2O+NaC1
D.反應前后陰、陽離子的總數不變
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【題目】在下列化學符號中,數字“3”可表示不同的意義,請回答下列問題:
①3H2O ②NH3 ③Fe3+ ④
(亞硝酸)
(1)表示元素化合價數字的是___________(填數字序號,下同);
(2)表示分子個數的是___________;
(3)表示每個分子中所含某元素原子個數的是___________;
(4)表示一個離子所帶的電荷數值的是___________.
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【題目】某化學小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力,將CO2壓強傳感器伸入到一個盛有CO2的密閉容器內,先后向密閉容器內注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強傳感器、數據采集器、計算機及相關數據處理軟件測定的實驗結果。
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(1)數字化使實驗從定性升華到定量,根據圖示信息,你得到什么結論?_______
(2)請敘述上述結論在化學實驗中的一種具體體現。__________
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【題目】下列有關鹽酸性質探究實驗的敘述中,錯誤的是( )。
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A.甲中試劑瓶口出現白霧,說明濃鹽酸具有揮發性
B.乙中鐵銹溶解且溶液變黃色,說明鹽酸可用于除鐵銹
C.丙中白色固體溶解消失,說明兩者發生了中和反應
D.丁中出現白色沉淀,由此可證明鹽酸中存在 H+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質間通過一步反應就能實現如圖轉化的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答有關問題。
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(1)儀器E的名稱為_____。
(2)圖A~C是配制一定溶質質量分數 NaOH溶液中的三個步驟。其中有一個錯誤的操作,請指出并改正:_____;_____。
(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:
①實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發生裝置,應選儀器_____(填序號),其化學反應方程式為_____。
②實驗室用電石(固體,主要成分CaC2)和水常溫下反應制取乙炔(C2H2)氣體,該反應極劇烈,發生裝置應選儀器_____(填序號),該裝置具有的優點是_____,利用上述裝置還可以制取二氧化碳,請寫出檢驗該氣體的化學方程式_____。
(4)用鋅粒與稀鹽酸制得的氫氣中常混有酸性氣體,為了得到較純凈的H2,可將氣體通過_____(填試劑名稱)洗氣瓶后,用排水法收集,請在下圖中將除雜及收集裝置補畫完整。_____
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