根據裝置圖回答下列問題。
（1）請你組合一套用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置(用字母表示)，并寫出制取氧氣的化學方程式。
（2）通過比較發現制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發生裝置都可以選擇B裝置。試從反應物的狀態、反應條件等方面總結選擇B裝置的一般條件有哪些？
（1）AC ； 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑；（2）反應物為：固體和液體；反應條件為：常溫下（或：不需加熱）
解析試題分析：（1）高錳酸鉀制氧氣需要加熱，應選A裝置；因為氧氣微溶于水，可用排水法收集，且密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，而排水法收集的更純凈；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，條件為加熱，標出氣體符號；（2）實驗室用雙氧水制取氧氣、鋅和稀硫酸反應制取氫氣、大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，三種氣體都是用固體和液體常溫下反應生成氣體，B裝置適用于固體和液體常溫反應制取氣體。
考點：常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氣體的思路；實驗室制取氧氣的反應原理；二氧化碳的實驗室制法；書寫化學方程式
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）根據下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：
A B C D E
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發生裝置是 ，反應的化學方程式為 ，驗滿的方法是 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為 ，應選用的收集裝置是
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據要求填空：
（1）圖中儀器名稱是②____________，
（2）小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器____________(填序號，以下同)，
（3）小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2，同時生成硫酸鋅，則應選擇上圖中____________裝置.
（4）小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
| 氣體 | 實驗藥品 | 反應條件 | 氣體物理性質 |
| H2S | 硫化亞鐵固體與稀硫酸 | 不需加熱 | 無色，密度比空氣大，可溶于水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（7分）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
⑴ 寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a 。
⑵ 組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，
然后稍稍用力旋轉，將其插入。
⑶實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_____________________________________，
棉花的作用是___________________________________。
⑷①實驗室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品，利用裝置B來制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式 ，小強認為還可以選用C作為制取氫氣的發生裝置，你認為裝置C的優點是 。
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(9分)下圖是實驗室中常用的幾種裝置，回答下列問題：
A B C D E
（1）寫出有編號儀器的名稱：① ，② 。
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ；
寫出制取該氣體的化學方程式 。
為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至 。
（3）如果某同學要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是 。
（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應后的固體中提取出氯化鉀，可經過以下三個操作：
溶解 → → ，便可得到少量的氯化鉀固體。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(11分)根據下列裝置圖填寫有關空格：
（1）儀器①的名稱為 ；儀器②的名稱為 。
（2）實驗室制二氧化碳的發生裝置可選用上述 裝置(填序號下同)，收集裝置可選用
；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的方程式是 。
（3）除去粗鹽中不溶性雜質的實驗步驟是 、過濾和蒸發結晶，用到的蒸發裝置是 ，(填序號)，還必須用下列玻璃儀器組合中的 (填序號)才能完成實驗。
①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
（4）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的 (填序號)。
若配制過程中，在已經有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規范，則所得溶液中氯化鈉的質量分數 (填“＞”或“＜”，或“=”)5%。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（9分） 根據下圖回答問題：
（l）圖中a的儀器名稱 。
（2）用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ，收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 （填字母，下同）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發生裝置是 ，反應的化學方程式為 。
（4）下圖所示裝置有多種用途，下列說法正確的是 。
| A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內盛放濃硫酸 |
| B．檢驗二氧化碳氣體——瓶內盛放氫氧化鈉溶液 |
| C．用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入 |
| D．用排水法收集氧氣——瓶內先裝滿水，氣體從b端通入 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答有關問題。
（1）儀器b的名稱是 。
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發生裝置是 ，反應的化學方程式為 。收集氧氣可以用 法。
（3）C裝置用于測定空氣中氧氣的含量，打開止水夾后觀察到的現象是 。確保實驗結果準確應采取的措施是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
已知銅可以和濃硝酸發生如下反應：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑，實驗室可以通過該反應制取二氧化氮氣體。NO2是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，能和水反應。NO和NO2都是空氣的污染物�，F給出下列裝置：
（1）某同學做該實驗時，有失去標簽的濃硝酸和濃鹽酸，如何區分出濃硝酸？
（2）制取NO2的發生和收集裝置應分別選用 和 。請寫出利用你選擇的發生裝置制取另一種氣體的反應方程式。
（3）隨著反應的進行能產生NO氣體，請解釋可能的原因？
（4）已知NO密度比空氣略大，難溶于水，NO能與氧氣反應生成NO2，應選用裝置 收集NO，并寫出NO和氧氣反應的化學方程式。
（5）某同學做完實驗后，為回收廢液中的金屬銅，向廢液中加入28g鐵屑，恰好完全反應。請計算回收到的銅的質量。
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