【題目】用燈帽蓋滅酒精燈，其主要的滅火原理是
A. 隔絕空氣 B. 清除可燃物
C. 降低酒精的著火點 D. 使溫度降到酒精的著火點以下
中考解讀考點精練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽場曬鹽后所得的鹵水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A. t1℃時，KCl和MgSO4兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
B. t2℃時，MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體
C. t3℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D. 將t3℃時的KCl溶液降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學稱取石灰石樣品52g，放于燒杯中，逐漸滴加稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應時（雜質(zhì)不參加 反應），加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為210g。請計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是________g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結果保留到0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關物質(zhì)組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
（1）法國化學家拉瓦錫為化學學科的發(fā)展做出了巨大貢獻，下列有關發(fā)現(xiàn)與他有密切關系的是_____。
A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗證質(zhì)量守恒定律的是_____________（填標號）。
A. 蔗糖和水 B. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C. 氯化鋇溶液和稀硫酸
（3）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量變化如圖所示。
①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是___________。
②該反應的化學方程式為________________。
③參加反應的氧氣質(zhì)量為___________g。
（4）某學習小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應：
①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C
④Mg+H2O △ MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑
實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）。回答下列問題：
①連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是______（填裝置序號）。D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
②通氣后，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結果有何影響？_________。
③設計一個實驗，驗證產(chǎn)物是否含氮化鎂：
實驗操作和實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
________________________ | 產(chǎn)物中含有氮化鎂 |
④思維拓展：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠大于Mg3N的質(zhì)量，請給出合理的解釋_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】初中化學有很多化學知識可以用數(shù)字三來歸納總結。
例如 ：燃燒需要三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點。
三大化石能源：煤和_____ 和天然氣。
請舉出一個可以用數(shù)字三總結的初中化學知識：_____________（要求不能和上面的例子重復）。
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【題目】tl℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②中的上層清液是否達到飽和狀態(tài)? ___________(選填：“是” “否”或“無法判斷”)；
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是___________；(寫化學式)
(3)將tl℃時硝酸鉀的飽和溶液50g稀釋成10%的溶液，需加水____________g；
(4)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是______________。
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)〉燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.兩燒杯同時蒸發(fā)少量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩燒杯中的溶液混合到一起，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類在生產(chǎn)和生活中都廣泛使用金屬。
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的__________________。
（2）鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在。
（3）工業(yè)上用 CO 還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學方程式為___________________________________________________________。
（4）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明______________________。
（5）鋁的化學性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，請用化學方程式表明其中的原理_______________________________________________。
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【題目】從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。
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