科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下圖回答問題：
① 關閉閥門 ② 澆水 ③加水 ④火焰飛濺
（1）圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：①___________，②___________。
（2）圖③是往燃燒的油鍋里加水，結果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是___________。
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【題目】現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④清新的空氣⑤四氧化三鐵⑥二氧化錳⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是_________________，屬于單質的是________________，屬于化合物的是________________(填序號）
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【題目】近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、__、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用__區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用
__的方法來降低水的硬度；
（3）王明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，觀察到兩電極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為__，電解水的化學方程式為__，正極的氣體可用__來檢驗；
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【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，分別發(fā)生下述反應：Y + ZSO4 = YSO4 + Z，X在常溫下與氧氣 反應，而Y在高溫下與氧氣才能反應，則X、Y、Z金屬活潑型順序是
A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>X>Y D. X>Z>Y
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“○”“
”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）
A. 該反應屬于分解反應 B. 反應物和生成物中只有一種單質
C. 參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2：3 D. 反應中共有兩種元素參與
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【題目】化學與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學。
（1）市場上調味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是_______________ 。
（2）農村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）。寫出甲烷完全燃燒的化學方程式________________ 。
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用_____________來區(qū)別硬水和軟水。
（4）吸煙有害健康，燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結合的有毒氣體，它是________________________。
（5）（2）農業(yè)生產中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化學式為__________。
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【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”暢游初中常見物質世界。如圖所示，列車上的物質可與各站的對應物質發(fā)生反應，方可駛向下一站。“2號站”對應的物質由兩種元素組成，“3號站”和“4號站”對應的物質均由三種元素組成且二者能發(fā)生化學反應。
（1）若列車上的物質為“稀鹽酸”。
①“1號站”為紫色石蕊溶液，列車途經(jīng)“1號站”時，溶液變成________色。
②列車途經(jīng)“2號站”時生成黃色溶液，發(fā)生反應的化學方程式為____________________。途徑“4號站”時產生了氣體，檢驗該氣體的操作是_______________。
③列車途徑“5號站”時發(fā)生了置換反應，該反應的化學方程式為_______________。
（2）若列車上的物質為“氫氧化鈣溶液”，列車途經(jīng)“2號站”和“3號站”時均出現(xiàn)了白色沉淀。
①列車途經(jīng)“2號站”時發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
②“4號站”對應物質的化學式為___________________。
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