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下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是( )

A．石蠟在氧氣中燃燒	B．硫黃在氧氣中燃燒
C．氧化汞受熱分解	D．鐵在氧氣中燃燒

試題分析：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)是多種物質(zhì)變成一種物質(zhì)的反應(yīng)。石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)；硫黃在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，是氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)；氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，是分解反應(yīng)；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)。選A。
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)是多種物質(zhì)變成一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)是一種物質(zhì)變成多種物質(zhì)的反應(yīng)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某容器中有M、N、X三種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下發(fā)生下列反應(yīng)M＋X＝G＋Q ； G＋Q＝N＋X 其中可能屬于該反應(yīng)催化劑的物質(zhì)是

A．X

B．M

C．N

D．Q

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖像中，能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是

A B C D

A．向一定量的鐵粉中加入稀硫酸

B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C．向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。
（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。

①儀器a的名稱是       ；
②用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是      （填寫序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式  為       。
③收集氧氣的方法有     （填序號(hào)）。
A．排水法       B．向下排空氣法     C．向上排空氣法
（2）用廣口瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖回答。

①裝置丙中，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝入的試劑是       。
②裝置丁中，可觀察到的現(xiàn)象是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是

A．冰水混合物　

B．過(guò)氧化氫

C．氯酸鉀　

D．二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）下列是進(jìn)行O_２、CO_２的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫出帶有序號(hào)儀器的名稱：①_______________，②______________。
（2）用ＫMnO₄固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填字母），當(dāng)Ｏ_２收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是。
（3）用稀鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應(yīng)制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，但無(wú)其它明顯現(xiàn)象。若證明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，以下方案合理的是___________（填序號(hào)）。
① 取少量燒杯中液體滴加無(wú)色酚酞
② 取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
③ 取少量燒杯中液體滴加足量石灰水
（4）用C裝置制取了一瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體（純凈物），試用最簡(jiǎn)便的方法確定氣體的成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學(xué)物質(zhì)。
（1）2008年9月27日我國(guó)航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問(wèn)題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是。
（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用方法除去水中不溶性雜質(zhì)。
（3）水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。

清潔劑名稱	潔廁靈	活氧彩漂	漂白精
功能	有效清除污垢，除異味	漂洗衣物，使色彩更鮮艷	快速漂除衣物污漬
有效成分	HCl	H₂O₂	NaClO

據(jù)表回答下列問(wèn)題：
① NaClO中氯元素的化合價(jià)為     。
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是        。
③ “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣，同時(shí)有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（4）“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是         （填數(shù)字序號(hào)）。
①將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車，多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，說(shuō)明這種氣體是( )

A．N₂	B．O₂
C．CO₂	D．SO₂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______ ______________ __
（2）請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：

a _______b           c______       _d ________
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你為他們指出來(lái)
①．________________       ②．___________________
③．_________________________④．______________
（4）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：_______________________________________。

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