Question

（11分）某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式______  ______________         __
（2）請指出圖中所用儀器的名稱：

a _______b           c______       _d ________
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來
①．________________       ②．___________________  
③．_________________________④．______________    
（4）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：_______________________________________。

Answer 1

（1） （2）酒精燈；試管；鐵架臺；水槽  （3）①酒精燈內酒精太多；②試管底部藥品堆積在一起；③用酒精燈焰心加熱；④試管口部沒有塞棉花；（4）正放 ；（5）導管口剛有氣泡冒出就開始收集

試題分析：１、加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應文字表達式為： ；
２、圖中所用儀器的名稱分別為：ａ、酒精燈；ｂ、試管；ｃ、鐵架臺；ｄ、水槽；
３、題中裝置圖的錯誤有：（１）酒精燈內酒精太多；（２）試管底部藥品堆積在一起；（３）用酒精燈焰心加熱；（４）試管口部沒有塞棉花；
４、因氧氣密度大于空氣，故收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放在桌上；
５、用排水法收集氧氣，要等到導管口的氣泡連續均勻時才能收集，否則收集到的氧氣不純。題中他們用這種方法收集了兩瓶氣體，在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃，是因為該同學在導管口剛有氣泡冒出就開始收集，結果收集到的第一瓶氧氣不純所致。
點評：實驗室制取氧氣以及氧氣的性質是考試的重點內容，同學們可以結合實驗室制取二氧化碳的實驗來對比學習。