【題目】根據化學方程式不能獲得的信息是
A．反應中的反應物和生成物
B．化學反應速率的快慢程度
C．各反應物、生成物之間的質量比
D．反應發生所需要的條件
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【題目】金屬材料在人類的生產和生活中有廣泛的應用。
①地殼中含量最多的金屬元素是_______。
②“沙里淘金”說明黃金在自然界以_______（填“游離態”或“化合態”）形式存在。
③銅在空氣中會生成銅銹［成分是Cu2(OH)2CO3］，根據銅銹的主要成分中含有氫元素，可判斷銅生銹需要空氣中的_______。
④某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：a．將鐵片浸入稀硫酸中；b．將銀片浸入稀硫酸中；c．將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
I．實驗a中反應的化學方程式為_________。
II．上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到實驗目的（寫出實驗操作和現象）________________。根據以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是_________。
⑤向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應變化關系的是_____。
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【題目】水是生產生活中不可缺少的物質．下列關于水的說法中正確的是
A．明礬溶液可以區分硬水和軟水
B．在自來水廠凈化水的過程中，發生的變化都是物理變化
C．水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣
D．為了節約用水，可以用工業廢水直接澆灌農田
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【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種常見物質，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。
（1）甲俗稱熟石灰，其化學式為_______。
（2）乙是一種可溶性鹽，遇鹽酸反應產生大量無色氣體己，此反應的化學方程式是________
（3）六種物質在一定條件下可以發生下列轉化關系：
寫出上圖中反應I的化學方程式_______；符合上圖轉化關系的物質丙的化學式是______，物質已具有的一種用途是_______。
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【題目】某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息井對相關問題進行研究。
【查閱資料】
①無水硫酸銅是白色固體，吸水變藍。
②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaC12)及不溶性雜質。
③生產原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4C1。分離得晶體A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl===NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產流程如下圖所示:
【問題討論】
(1)①溶液A中的溶質有NaCl和__________、______________。
②操作Ⅱ的名稱為___________。
③寫出加入NaOH溶液所發生反應的化學方程式___________。
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的___________。
(2)上述生產流程中可循環使用的是___________ (填序號)。
A.NH3 B. NaOH C. HCl D .CO2
【組成探究】
(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為 ________________________。
②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A，請完成下表(從下列裝置中選擇):
選擇的裝置 | 實驗現象 | 實驗結論 |
________ | ________ | 樣品不含晶體A |
【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。產生沉淀的方程式為_______________，由此確定純堿樣品含有雜質NaCl。
【組成探究三】
(5)同學們為了測定該純堿樣品的純度，設計了如下實驗:
①氯化鋇溶液過量的目的是___________________。
②判斷濾渣是否洗干凈，可向最后的洗出液中滴加________，然后觀察現象判斷。
A.氯化鋇溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.碳酸鉀溶液
③根據實驗數據，計算樣品中碳酸鈉的質量分數為__________。(精確到0. 1 % )
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【題目】米、面、蔬菜、肉、植物油是烹飪食品時的主要原料。
（1）以上原料中富含蛋白質的是_______。
（2）大米、面粉等在溫度和濕度較高的環境下容易滋生對人體有危害的_______（填序號）。
A．黃曲霉素 B．甲醛 C．一氧化碳
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【題目】科學實踐活動課上，同學們在老師的指導下表演了魔術。先向燒杯中倒入無水乙醇，將布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，輕輕擠干，用鑷子夾住，從下方點燃，片刻后，手帕燒成灰燼（如圖1所示）。之后，再向另一只燒杯中倒入白酒，取另一塊材質、大小完全相同的手帕重復上述操作，火焰熄滅后，手帕依然完好如初（如圖2所示）。
已知：白酒由乙醇和水組成。
（1）白酒屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）布手帕“燒不壞”的原因有 ________。
（3）實驗過程中運用了________的研究方法。
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