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【題目】對于化學反應：下列說法正確的是

①參加反應的物質是磷和氧氣

②反應前后分子總數不變

③反應前后元素的種類不變

④反應前后原子的種類和數目不變

⑤反應前后物質的總質量不變

⑥反應前后元素的化合價不變。

A．①②⑥ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析：根據質量守恒定律可知，①參加反應的物質是磷和氧氣是正確的敘述； ②反應前后分子總數不變是錯誤的敘述，分子數目變化了； ③反應前后元素的種類不變是正確的敘述； ④反應前后原子的種類和數目不變是正確的敘述； ⑤反應前后物質的總質量不變是正確的敘述；⑥反應前后元素的化合價不變。是錯誤的敘述，反應前后元素的化合價發生了改變；故答案選擇D

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是（）

A．氧氣和氮氣﹣﹣用燃著的木條

B．鐵粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸

C．鋅片和銀片﹣﹣硫酸銅溶液

D．CO和CO2﹣﹣用干燥的石蕊紙花

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是（）

A．聞氣味 B．用燃著的木條

C．用帶火星的木條 D．用澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）A～I為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系下圖所示（只略去反應①的部分產物）。其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H是實驗室中最常見的無色無味液體。請回答：

（1）若A在常溫下為固體，則反應①的化學方程式為，下圖所示的儀器中，可用作該反應發生裝置的是（填字母）；若A在常溫下為液體，則A的化學式為，反應①的基本反應類型是。

（2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的（填“前面”或“后面”）。若要證明，所需試劑有：B的單質、鐵的單質和（只填一種）。

（3）G的化學式為，它不具有的性質有（填字母）。

A．酸性 B．還原性 C．毒性 D．助燃性

（4）反應②的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態文明。下列說法正確的是

A．為了保護水資源，禁止使用化肥、農藥

B．利用沉降的方法，可將硬水轉化成軟水

C．工業廢渣的任意排放，不會污染水體

D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請閱讀資料卡，回答有關問題。

資料：

1．第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開。據中國地質調查局相關負責人透露，我國計劃于2015年開始著手開發“可燃冰”（如圖）。“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認為是一種潛力較大的能源之一。

2．通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒。甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態藥品，經研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產生甲烷氣體。

（1）儀器a、b的名稱是、。

（2）實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是；將反應物裝入試管前，應先檢查裝置的。簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法____；點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的____。

（3）通過對實驗室制取氣體的學習，你認為實驗室制取氣體的反應，共同點是（填序號）。

a．需要加熱

b．需要催化劑

c．反應物中沒有氣體參加

d．反應物中必須含有要制取物質的元素

（4）根據物質的組成對甲烷分類，它屬于，具有的物理性質是____。甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉化為醋酸(CH3COOH)。若該反應的原子利用率為100%（反應物中的原子全部轉化為目標產物中的原子），則COx中的x為，該反應類型是____。

（5）可燃冰的開采和利用，能緩解人類面臨的能源危機。但開采、利用可燃冰的過程中，還存在著開采技術以及開采過程中可能引發的溫室效應、海底滑坡及破壞海洋生態平衡等諸多問題。從科學探究的角度，你認為開采、利用“可燃冰”還應進一步做好____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案的設計中，沒有正確體現對比這種科學思想的是