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（2010·甘肅蘭州，23）下列轉化能一步完成的是
① CH₄→CO₂ ②HNO₃→HCl ③CaO→Ca(OH)₂ ④Ba(OH)₂→NaOH ⑤C→Cu

A．①③④⑤

B．②③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④

①甲烷和氧氣在點燃的條件下會生成二氧化碳和水，能夠實現一步轉化，故①正確，
②所有的硝酸鹽都溶于水，酸與鹽反應才能生成新鹽和新酸，不滿足復分解反應的條件，不能實現一步轉化，故②錯誤，
③氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣，能實現一步轉化，故③正確，
④氫氧化鋇和碳酸鈉反應會生成碳酸鋇和氫氧化鈉，能實現一步轉化，故④正確，
⑤碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能實現一步轉化，故⑤正確，
故選A．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2008·樂山)下面右圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現的主要實驗現象，下表中符合圖示關系的是（ )

	甲	乙	丙	丁
A	Na₂CO₃	H₂SO₄	Ba(OH)₂	石蕊
B	Na₂CO₃	HCl	Ca(OH)₂	CuSO₄
C	Na₂SO₄	HCl	Ba(OH)₂	石蕊
D	HCl	Na₂CO₃	Ca(OH)₂	酚酞

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（（2011年江蘇徐州，20題）小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是

選項	A	B	C	D
實驗要求	區分羊毛線和棉線	區分食鹽水和稀鹽酸	區分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末	區分聚乙烯和聚氯乙烯
方案	灼燒聞氣味	滴加酚酞試液	加水	灼燒聞氣味

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

可一次鑒別空氣、氧氣、氫氣，二氧化碳四瓶氣體的方法的是

A．分別加入適量的石灰水	B．分別滴入紫色石蕊試液
C．測密度	D．將燃著的木條分別伸入各瓶中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10肇慶市21）．（8分）海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：

（1）貝殼主要成分的化學式是。

（2）操作a的名稱是       ，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、       。
（3）工業冶煉鎂常用電解MgCl₂的方法，反應為：MgCl₂        Mg+     。
（4）寫出第②、③兩步反應的化學方程式：
②                                ，③                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2011年浙江紹興，3題)如圖表示了實踐科學中一些常見物質的相互轉化關系（部分反應條件已省略）下列說法錯誤的是

A．利用反應①可制得燒堿

B．圖Ⅰ中發生的反應都是復分解反應

C．利用反應②可用來檢驗二氧化碳氣體

D．圖Ⅱ中的化學反應說明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

分別用一種試劑將下列物質中混有的少量雜質除去，（括號中為雜質）

物質	有關化學方程式
Fe粉（Fe₂O₃）
Cu粉（Fe粉）
CO（CO₂）
KCl（KClO₃）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是

A．加入適量的氫氧化鋇溶液以除去NaCl溶液中的少量Na₂SO₄

B．加入適量的碳酸鈣粉末以除去鹽酸溶液中的少量CaCl₂

C．用點燃的方法除去CO₂中混有的少量CO

D．用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產生的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）氫氧化鈉是重要的化工原料，在保存的過程中如果密封不嚴容易變質。今年以來，化工原料市場供不應求，各種化工原料價格持續上揚。某化工廠為了增加效益，計劃將一批庫存的氫氧化鈉投入市場。如果你是質檢員，請你按以下方案抽取樣品對該批氫氧化鈉進行檢驗，看是否變質。
【實驗方案】

【推斷和結論】
（1）若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液可能是，說明氫氧化鈉已經變質。
（2）為了進一步探究該產品變質的程度，再取少量樣品，加入的A是過量的CaCl₂溶液（CaCl₂溶液呈中性），現象a為有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，則證明該批產品（填“部分”或“完全”）變質。
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)________________

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