【題目】下列物質放在敞開容器中一段時間后，質量明顯減少的是
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球學生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對原子質量為293，核電荷數為118，其核內中子數和核外電子數分別為
A．118 175 B．118 118 C．193 118 D．175 118
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關水的說法正確的是
A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B. 用紫色石蕊試液區分硬水和軟水
C. 海水、湖水是混合物，自來水是純凈物
D. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】（1）小華取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是__________溶液。
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有__________產生，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小軍認為小剛的結論不完全正確，理由是在空氣中變質的氫氧化鈉與鹽酸反應也能產生氣泡。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______產生，設計這一步驟的目的是________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是__________。
【探究啟示】實驗取完藥品后應__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產生；將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化。根據以上事實，判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是
A、Y，X，Z B、X，Z，Y C、Y，Z，X D、X，Y，Z
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質量分數的氫氧化鈉溶液，直至過量。某同學依據實驗事實繪制了如圖所示的曲線，下列說法正確的是
A．a至b段對應溶液的pH逐漸減小
B．b點對應溶液中的溶質為硫酸鈉
C．c點對應溶液中的溶質種類最少
D．a至d段硫酸鈉的質量逐漸增大
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖是元素周期表中1-3周期的原子結構簡圖，據圖回答相關問題。
（1）請畫出8號元素原子結構示意圖 ；該元素在化學反應中容易 （填“得到”或“失去”）電子，12號元素、8號元素和1號元素一起形成的化合物的化學式為 ；
（2）已知，Al（OH）3 既可以與鹽酸等強酸反應，也可以與強堿NaOH反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，寫出Al（OH）3與NaOH反應的化學方程式 ；
（3）歸納第２周期元素原子結構中核外電子排列的規律： （任寫一條）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象或方法，不只與空氣中的水蒸氣有關的是（ ）
A．濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀
B．夏季空調冷氣吹到的地方可看到有“冷氣霧”
C．固體燒堿要密封保存
D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產生白霧
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
