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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列有關(guān)化學(xué)實驗敘述中，錯誤的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁

B．氧氣能支持燃燒，可作燃料

C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體

D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量

試題分析：B、氧氣能支持燃燒，但本身不能燃燒，沒有可燃性，不能作燃料，故B錯誤。答案為B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行科學(xué)研究的重要方法和途徑。學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：


①	②	③	④	⑤	⑥

（1）在常溫下實驗室欲制取氧氣所選用的裝置是             （填序號），為了便于調(diào)控反應(yīng)的進行，可以對發(fā)生裝置進行改進，請簡要說明你的改進措施                     。
（2）從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器，寫出它的名稱                     ，簡要寫出它的用途                                 。
（3）同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計了A、B兩套實驗裝置，并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準確稱量和細致觀察。實驗完畢后，使用A裝置進行實驗得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用B裝置進行實驗得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。請你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是

寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 -。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）組裝儀器時，將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口       ，然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。
（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為    （選填序號）；取用高錳酸鉀時，應(yīng)選用的儀器是   （選填序號）。②可選用裝置F收集氧氣的原因是                  。
（3）實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣，
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
第一步：向錐形瓶中加入一定量水至浸沒長頸漏斗下端管口；
第二步：將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
第三步：緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到裝置E中出現(xiàn)        ，表示裝置E的氣密性良好。
②也可用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣，優(yōu)點是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑（部分加持裝置）．

（1）儀器b的名稱是           ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．裝入藥品前必須進行的一步操作是          ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ，二氧化錳起     作用．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是     （填字母序號）；將燃著的木條放在瓶口，若觀察到          ，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是

A．在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是

A．鐵絲

B．紅磷

C．蠟燭

D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是先                 ，稍用力轉(zhuǎn)動插入到單孔塞中。
（2）利用裝置乙和丁能進行的實驗是                  （填寫序號）。
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 B、用鋅和稀硫酸制取氫氣 C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                   。
（3）圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，鑰匙裝置更加完善，可選用圖戊中的      （填寫儀器序號）代替圖乙中的            （填寫儀器名稱）。
（4）小佳同學(xué)準備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，在操作過程中誤把砝碼放在了左盤，高錳酸鉀放在右盤，她實際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為        g，制取氧氣的實驗具體步驟如下：
①裝配儀器，檢查裝置的氣密性；
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀，并在試管口塞一團棉花，其作用是              ，裝好儀器，然后用酒精燈的        加熱，加熱前要先進性預(yù)熱，具體操作是                    ；
③收集氧氣，當(dāng)                                                            時開始收集；
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是                   ；
⑤先把導(dǎo)管移除水面，然后撤去酒精燈；
⑥拆卸裝置，洗滌儀器。

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