【題目】有關水分子的敘述正確的是
A．水在固態時分子是靜止不動的
B．保持水的化學性質的微粒是水分子
C．水由液態變成氣態時水分子質量變小
D．水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結果與對應圖形正確的是
A．向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B．在試管中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C．等質量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應
D．向含有HCl和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質量分數為20%的稀硫酸。
（1）若用50 g質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時，用量筒量取水 mL（水的密度可看作為1 g/cm3）。
（2）在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、量取、 、裝瓶并貼上標簽。
（3）為了實驗的安全，在稀釋時應將 沿容器壁慢慢倒入 中，并用玻璃棒不斷攪拌。若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后再涂上3%~5%的 溶液。
（4）用配制的硫酸溶液與氫氧化鈉溶液反應，實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示：A點對應的溶液
呈 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）；C點對應的溶液中的溶質為 (寫化學式)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像與所對應操作相符的是
A．氫氧化鈉溶液加水稀釋
B．將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸混合
C．向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D．用兩份等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）請結合下圖回答有關問題：
（1）寫出實驗儀器①的名稱：
（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的化學方程式 ；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填字母，下同）；（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式 ；若想要控制反應速率，應選擇的發生裝置是 ；若用圖2裝置干燥二氧化碳，裝置中所裝試劑為 （填試劑名稱），氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。（4）探究二氧化碳氣體在水中的溶解能力：
實驗步驟及裝置如圖：
①用大號針筒抽取200mL二氧化碳氣體；
②試劑瓶中加入200mL水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；
③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中；
當向水中注入CO2氣體體積達到120mL時，紅色油柱開始向上移動，實驗表明在該條件下，1體積水中能溶解 體積二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一盛有無色溶液的燒杯中滴入數滴無色酚酞溶液，若燒杯中的溶液變紅，說明該溶液肯定是（ �。�
A．酸性溶液 B．堿性溶液 C．酸的水溶液 D．堿的水溶液
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