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日常生活中的滅火方法有多種，你認為下列方法正確的是

A．森林著火時開辟隔離帶	B．電器著火時用水澆滅
C．熄滅酒精燈時用嘴吹滅	D．炒菜油鍋著火時用水澆滅

A、設置隔離帶是將可燃物和火分離，隔絕了可燃物，故A確．
B、電器著火時用水澆滅不能用水撲滅，應當切斷電源，防止中電，再用干粉滅火器滅火，隔絕空氣；故錯誤．
C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹滅，故錯誤．
D、水的密度比油的密度大，油會浮在水的上面，達不到滅火的目的；故錯誤．
故選A．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）為了探究可燃物燃燒的條件，按如右圖的甲、乙兩個裝置進行對比實驗。請回答：

(1)實驗過程中，裝置甲熱水中的白磷和裝置乙薄銅片上的白磷都能夠燃燒，而裝置乙熱水中的白磷未能燃燒，說明________，如果停止往裝置甲通人氧氣，燃著的白磷將會。
(2)裝置乙薄銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷未能燃燒，說明可燃物燃燒必須達到燃燒所需的____（也叫著火點），紅磷的著火點____（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的著火點。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質燃燒必須具備一定條件，下列不屬于物質燃燒條件的是

A．具有可燃性	B．要與氧氣接觸
C．溫度達到著火點	D．熔點低

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從著火燃燒的房間逃離時，
下列做法中錯誤的是

A．用濕毛巾捂住鼻子	B．伏低身子逃出
C．成站立姿勢跑出	D．淋濕衣服爬出

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是探究燃燒條件的實驗裝置。

（1）觀察到的實驗現象是：                           ；
（2）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：
①                                 ；
②                                 ；
（3）實驗中發生反應的化學方程式為：                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）回答下列有關野炊的問題。
生火方法如圖所示，先將紙張點燃，再用燃著的紙張引燃枯柴，說明紙張的著火
點（填“高于”或“低于”）枯柴的著火點。

（2）枯柴架空燃燒旺，緊密堆放燃燒不旺，甚至會熄滅，說明燃燒需要。
（3）野炊結束后，為防止死灰復燃發生火災，可采用的滅火方法是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將燃著的鎂條伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續劇烈燃燒，生成氧化鎂和碳．對此，下列敘述中錯誤的是（　　）

A．該反應中發生了氧化還原反應

B．燃燒并不一定需要氧氣

C．鎂條燃燒不能用二氧化碳撲滅

D．該反應不屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“火”的使用是人類在自然界中的第一次實踐活動，現代生活已離不開燃燒反應，下列說法正確的是（　　）

A．物質的燃燒都是化合反應

B．澆水能撲滅汽油引起的燃燒

C．充分燃燒要有足夠多的空氣

D．溫度達到可燃物著火點，可燃物就能燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

完成有關酒精的下列問題．
（一）為了研究酒精的性質，王芳同學進行了如下探究，請你把她的探究情況加以完成．
（1）觀察酒精燈內酒精的顏色和狀態．
（2）聞一聞它的氣味．
（3）用火柴點燃酒精燈，發現酒精能______，然后把干而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發現燒杯內壁______；把燒杯倒過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發現澄清石灰水______．
【歸納】在常溫常壓下，酒精是______色、透明的______體，有特殊氣味．酒精點燃時能生成______和______．
（二）一次實驗結束時，小李忘記將酒精燈帽蓋上，第二天再去點燃時，怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探個究竟，于是便設計進行了下列實驗：
①檢查燈內是否還有足量的酒精，發現酒精量充足．
②將燈內的酒精到出少量點燃，能很好的燃燒．
③擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體．點燃擠出的一滴液體，其不能燃燒．
④將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點燃時，酒精燈能正常燃燒．
⑤去學校圖書室查閱了有關資料，記錄了如下有關的信息：
酒精，學名乙醇．它易揮發，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機化合物，…．實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業酒精…．酒精的沸點為：78.5℃水的沸點：100℃
請回答下列問題：
（1）通過實驗①能得出的結論是______．
（2）小李設計進行實驗②的目的是______．
（3）實驗③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：______．
（4）通過以上探究活動，小李最終可以得出的結論是：______．

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