【題目】下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是（ ）
A．紙燃燒化為灰燼，灰燼的質量比紙的質量小
B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質量比鐵絲的質量大
C．濕衣服涼曬后變輕了
D．蠟燭燃燒后質量減小
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中常見的物質，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末、D是氣體，它們的反應關系或轉化關系如下圖所示（反應條件均已略去）。回答下列問題：
（1）D的檢驗方法是 。
（2）物質E的名稱是 。
（3）寫出反應②的文字表達式 。
（4）若G是黑色固體，寫出反應③的文字表達式 ，若H是一種有刺激性氣味的氣體，則物質G在生活中的一種用途是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
（1）按圖I所示裝置進行實驗，紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是 ；發(fā)生反應的文字表達式或符號表達式為 。若止水夾未夾緊，會導致測定結果 （填“偏小”、“偏大”或“不變”，下同）；若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，會導致測定結果 。
（2）按圖Ⅱ所示裝置進行實驗
①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明 _。
②按圖Ⅱ實驗時的操作步驟如下：
a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)． b、撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾．
c、將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．d、點燃酒精燈．e、檢查裝置的氣密性．
你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。
③當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小紅家從農貿市場買回一包化肥，化肥包裝上的標簽如圖所示，請回答下列問題。
(1)該化肥是由__________種元素組成的。
(2) NH4HCO3的相對分子質量是__________。
(3)該化肥中N、H兩種元素的質量比是__________。
(4)請通過計算該化肥的含氮應該是多少，判斷此標簽是否有錯誤？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
（1）寫出蠟燭在氧氣中燃燒的化學反應文字表達式： 。
（2）探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的。
（3）探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
【查閱資料】
由該表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產生。
（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中同樣的木炭燃燒時會產生火焰，其原因可能是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是水的電解實驗裝置圖。
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是 和 ，體積比約為 。
（2）該實驗證明了水是由 組成的。
（3）下列行為，不利于保護水資源的是 （填序號）。
A．工業(yè)用水重復使用 |
B．大量使用化肥和農藥 |
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設 |
D．用噴灌方法給農作物澆水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱，生成C和D，而A在反應前后質量和化學性質都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問題：
（1）B物質的名稱： ；E的化學符號： ；
（2）其中A是用做 。
（3）寫出A和B共熱的反應文字表達式： 。
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