【題目】為了研究煉鐵原理，某校九年級實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗，請回答以下問題。
（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈，其目的是 _______。
（2）硬質玻璃管內發生反應的化學方程式是____。
（3）將尾氣點燃的好處是____。
（4）試管中澄清石灰水的作用是____。
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某反應的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）
A. 該反應屬于置換反應
B. 參加反應的兩種分子個數比為1:1
C. 1個X分子中含有3個原子
D. 1個X分子中含有3種不同的原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華和小強同學分別設計如下方案：
小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖2)選用實際容積為40 mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小強的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計。
請回答下列問題：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達式是_______________。
（2）圖1中待紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為其原因可能是（________）
A裝置漏氣
B紅磷量不足
C燃燒匙深入速度過慢
D燃燒后立即打開止水夾
E紅磷燃燒不充分
（3）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現象為_______；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖：
(1)剛開始加熱,試管②中立即產生氣泡,澄清石灰水沒有變渾濁,其原因是__________
(2)實驗中酒精燈加網罩的作用__________________
(3)繼續加熱時,試管1中觀察到的現象是__________,該反成的化學方程式為_________________
(4)實驗完畢后,應先撤離導管還是先熄滅酒精?你認為應該______________________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生活和生產都離不開金屬，鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關．
（1）生活中常用銅做導線，主要是利用了銅的_____．
（2）鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是_____．
（3）如果用鐵桶裝農藥“波爾多液”（硫酸銅溶液+石灰槳），鐵桶受到腐蝕的化學反應方程式為_____．
（4）現代以來，人們對金屬的認識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用．2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的特點有_____（填序號）．
①硬度大 ②密度小 ③易導電 ④耐腐蝕．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，據下圖回答：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小順序是________（用“>”、“<”或“=”表示） ．
（2）將t2℃時相等質量的三種物質的飽和溶液分別降到0℃，析出溶質最多的是_________，
（3）當甲中含有少量乙時，為了得到純凈的甲，可采用____________的方法．
（4）若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時，則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_________（用“>”、“<”或“=”表示） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列要求，寫出有關反應方程式
（1）治療胃酸過多（一個）____________
（2）工業上用赤鐵礦石煉鐵________________
（3）測定空氣中氧氣含量的原理_____________
（4）氫氧化鈉要密封保存的原因______________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳做探究性實驗：用稱量法測定鐵在O2中燃燒的產物。發現5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體。小芳排除了其他因素可能產生的誤差，則她得到的固體產物可能是（ ）
A. Fe3O4和Fe2O3的混合物B. Fe3O4和FeO的混合物
C. Fe3O4和Fe的混合物D. Fe3O4、FeO和Fe的混合物
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