【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）
A．紅磷燃燒產生白霧
B．鐵和稀硫酸反應溶液為棕黃色
C．NaCl溶液進行焰色反應時火焰呈紫色
D．將二氧化碳通入水中無明顯現象
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家用第72號元素鉿（音：hā）和第74號元素鎢，精確測出月球比地球至少早700萬年形成．鉿、鎢元素的原子本質不同的是（ ）
A. 核內中子數 B. 核內質子數
C. 最外層電子 D. 相對原子質量數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）A~G是初中常見的7種物質，它們有如下圖所示的轉化關系。
已知A無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
（1）請寫出下列物質的化學符號：D_____ ___，G___ _____，H___ _____。
（2）請寫出下列變化的化學方程式：
①B→F___________________________
②A→B___________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖Ⅰ所示）進行了大膽改進，設計如圖Ⅱ所示實驗方案進行實驗（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器），收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實驗裝置，回答下列有關問題：
（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A B 。
（2）實驗中發生化學反應的現象是 ，
文字表達式： ，屬于 反應。（填基本反應類型）
（3）圖Ⅱ實驗中，待冷卻至室溫后，打開彈簧夾，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
（4）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？ （回答一點即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
①圖2比圖1的實驗更環保、更節約；
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；
③濃鹽酸有揮發性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的；
④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的；
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中錯誤的是
A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下四種溶液：①Al2（SO4）3 ②Ca（OH）2 ③CuCl2 ④NaCl．若不用其他試劑，但可以用被鑒別出來的物質，則被鑒別出來的先后順序是（ ）
A．②①③④ B．③②①④ C．③④②① D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）用來測定空氣成分的方法很多。如下圖所示的是小芳同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸 入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有___________的化學性質。 （答一點即可）
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是________________________：_________________________。 （答兩點即可）
【問題提出】有實驗資料表明：此實驗因為設計缺陷，在操作規范的情況下也常常測出氧氣的含量會大于1/5
（3）小包同學設想用其他物質代替紅磷進行實驗（裝置不變），則下列因素不會影響實驗結果的是（填字母標號）：_________
A．替代物能否和氧氣反應 B．替代物的用量
C．替代物能否溶于水 D．生成物的狀態
【實驗改進】
Ⅰ. 根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ.測定實驗數據如表4
測量 項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達】
（4）鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的化學方程式 。
（5）根據表4數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是 （計算結果精確到0.1%）。
（6）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：_________________________；（寫一點）
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