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【題目】在食鹽溶液中混有少量氯化鐵，除去的方法是：在混合液中加入適量的，直到色沉淀不再增加．有關(guān)化學(xué)方程式是．

【答案】氫氧化鈉溶液；紅褐；3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl

【解析】要除去食鹽溶液中混有少量氯化鐵，實質(zhì)就是除去鐵離子，可利用氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色淀和氯化鈉溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國成功發(fā)射了“神舟”載人飛船，標志著我國在航天領(lǐng)域又有重大突破，發(fā)射神舟號的火箭用的是長征II（F）型火箭，該火箭的燃料是偏二甲基肼［（CH3）2N－NH2］，氧化劑是四氧化二氮，發(fā)生的反應(yīng)可寫作：（CH3）2N-NH2＋2N2O43N2↑＋2CO2↑＋4H2O↑下列有關(guān)說法不正確的是

A．偏二甲基肼中元素質(zhì)量比為C:H:N＝l:4:1

B．參加反應(yīng)的物質(zhì)中只含C、H、N、O四種元素

C．該反應(yīng)中N元素的化合價發(fā)生改變

D．在宇宙?zhèn)}中（失重條件下）比地球上難做過濾實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧

B．鐵和稀硫酸反應(yīng)溶液為棕黃色

C．NaCl溶液進行焰色反應(yīng)時火焰呈紫色

D．將二氧化碳通入水中無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是。該反應(yīng)的文字表達式；

（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是。

（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是。（填序號）

A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱

（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)文字表達式。

她選擇上述發(fā)生裝置中是 (填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是（答出一點即可）

（6）用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗，要在集氣瓶底部裝少量水，其目的是

（7）用排空氣法收集時，驗滿方法：。

（8）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

（a）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用（填裝置編號）；

（b）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為（填裝置編號）；

（c）實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用（填物質(zhì)名稱）吸收。最好選用下列裝置吸收。

（9）若選用下列裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．氫氧化鈣——生石灰 B．氫氧化鈉——苛性鈉

C．固體二氧化碳——干冰 D．乙醇——酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取少量純凈的氧氣時，收集裝置（填字母，下同）選用，能用此收集方法的原因是，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，二氧化錳是該反應(yīng)的。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）；其反應(yīng)的文字表達式是，二氧化錳是該反應(yīng)的物。用氯酸鉀制氧氣的文字表達式

（4）如用G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時刻是，判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是。

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用裝置，收集氨氣最好用裝置。

（6）為了測量生成氧氣的體積可用右圖裝置，氧氣從________________端進入（填序號），可從____________得出氧氣的體積．測量體積時應(yīng)當氣泡____________（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時開始收集，因為裝置內(nèi)空氣對測量體積_____________（填“有影響”或“無影響”）