【題目】堅持綠色發展，構建生態無錫，下列做法不符合這一宗旨的是
A．擴大公共綠地，打造綠色家園 B．鼓勵燃煤發電，保障電力供應
C．禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響 D．發展公共交通，提倡低碳生活
快捷英語周周練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）最簡單的有機物是 （寫化學式），干冰可用于人工降雨，其化學式是 。
（2）CO和CO2的化學性質不同，是因為兩者 不同。
（3）碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和 ；其中可用于制作鉛筆芯的是 。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為 。尿素中 元素的質量分數最高，1mol尿素中氫元素的物質的量是 。
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【題目】向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。問：
（1）圖中0a段表示生成______________（“氣體”還是“沉淀”)的過程；
（2）b點溶液中溶質有_______種；
（3）c點溶液的pH__________7 （填>、<、=） ；
（4） x值是多少？（寫出具體的計算過程）
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【題目】下列關于實驗現象的描述不正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光。
B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質
C．點燃純羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D．將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，產生大量的氣泡
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【題目】（10分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是 ，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）端導入。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標號）。 實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
（3）某同學借助干燥管、燒杯、銅網等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放 ；若將銅網換成鐵網，會產生什么后果？ 。
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【題目】 a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取等質量℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發等量水后恢復至℃。下列說法不正確的是（ ）
A．原飽和溶液中，溶質的質量分數
B．恢復至 t2℃℃時，析出溶質的質量
C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液
D．若繼續降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液
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【題目】（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數據。請回答下列問題：
溫 度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0．19 | 0．17 | 0．14 | 0．12 | 0．09 | 0．08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
（1）依據上表數據，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
（填A或B）。
要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發水
后再恢復到原溫度 ⑥加入生石灰。其中措施正確的是 。
A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液,蒸發10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質量為 。
（4）現有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)，此時溶液中溶質的質量分數乙 甲(填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）現有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是 。
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。
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【題目】（6分）根據下列實驗回答問題。
A B C
（1）儀器a的名稱是 ，A中瓶底放少量水的作用是 。
（2）B中紅磷不燃燒的原因是 ，白磷燃燒的化學方程式是 。
（3）C中觀察到的現象是 ，反應的化學方程式是 。
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【題目】如果將物質按單質、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，下圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質，且相連物質之間均能發生化學反應，下列說法不符合圖示要求的是：
A．當甲為硝酸銨時，X可以為氫氧化鈣
B．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X可能為碳酸鈉
C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為氧化銅、氫氧化銅、硝酸銀
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