正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下圖是小麗探究物質(zhì)性質(zhì)的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答：
步驟A 步驟B 步驟C
（1）操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟有（填步驟字母代號(hào)） ；
（2）寫出步驟B中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
（3）步驟C中觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（1）如圖信息，瓶中溶液長期放置后濃度變稀，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有 性，若用量筒量取50ml密度為ρg/ml該硫酸溶液，則量筒內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為 （只要求列式）。
（2）某探究小組同學(xué)對某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請回答：
①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
②若改用KOH溶液來測定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì) （選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
學(xué)完第十、十一單元后，小亮對家里面的幾種清潔劑進(jìn)行了研究。
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分。
| 清潔劑 | 彩漂液 | 漂白水 |
| 功 能 | 漂洗衣物，使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
| 有效成分 | H2O2 | NaClO |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
| 試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
| 顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答下列問題：
（1）向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是 。
（2）CO2與NaOH溶液的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞緊橡皮塞（膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管）。然后振蕩錐形瓶，會(huì)觀察到小氣球逐漸脹大，其主要原因是 。
（3）鹽酸與NaOH溶液的中和反應(yīng)也無明顯現(xiàn)象，為證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，在向NaOH溶液中滴加鹽酸前，應(yīng)先向NaOH溶液中滴入少許 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
硫酸鈣轉(zhuǎn)化學(xué)K2SO4和CaCl2.6H2O的工藝流程如下：
吸收過程中發(fā)生了化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為_______________________________。
操作Ⅰ的名稱為_______，沉淀的主要物質(zhì)為__________（填化學(xué)式）。
蒸氨過程中涉及的化應(yīng)類型為_____（填編號(hào)）。
| A．復(fù)分解反應(yīng) | B．化合反應(yīng) | C．分解反應(yīng) | D．置換反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題
用廢銅制取硫酸銅，有人用以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲方案：廢銅
硫酸銅[Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+2H2O+SO2↑]
乙方案：廢銅
氧化銅
硫酸銅
你認(rèn)為比較合理的是 ，原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題
如圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn))。
(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因?yàn)樵诓煌瑝A的溶液中都含有相同的 離子。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
(5分）某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度。
［猜想與假設(shè)］溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：
（1）①pH>7；②pH ；③pH 。
［設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)］
小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH>7。
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH>7。
小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH>7。
［評(píng)價(jià)］（2）以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是
； 。
注意：若答對（3）（4）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不超過60分。
［結(jié)論］（3）從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種 （填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液 （填“一定”或“不一定”）是堿的溶液。
［應(yīng)用］
（4）根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途： 。
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