【題目】（4分）下圖是是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請你回答下列問題：
（1） ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
（2）若固體甲中含有少量乙時，可用 方法提純甲（填“蒸發結晶”或“冷卻結晶”）；
（3）溶解度受溫度影響比較大的物質是 ；
（4）t2℃時，用等質量的甲、乙兩種物質配制甲、乙的飽和溶液需要水的質量：甲 乙（填“＞”“＜”或“＝”）
小學期末沖刺100分系列答案
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超能學典單元期中期末專題沖刺100分系列答案
黃岡360度定制密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將生銹的鐵釘放入過量的鹽酸中，首先看到鐵銹溶解，溶液呈 色，這是因為（用化學方程式表示） ，不一會兒，又看到溶液中有 的現象，這是因為（用化學方程式表示） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】農業生產上常用溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種。
（1）要配制200Kg16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量為 Kg和水的質量為 Kg。
（2）選種進行一段時間后，農技員估計溶液和溶質質量分數都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量AgNO3溶液，得到沉淀14．35g。請你計算：
①AgNO3中銀、氮、氧元素的質量比為 。
②氯化鈉溶液中溶質的質量分數。（最后計算準確到0．1%）
(反應原理：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現象，CO2與NaOH是否發生了化學反應呢？某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。
【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發生。
【實驗探究】小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內充滿CO2），并進行實驗。
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側的紅墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據現象判斷CO2和NaOH發生了反應，理由是___________。請根據初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：____________。
【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是_______________________。
【拓展實驗】興趣小組的同學們為此又設計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請填寫表中的空格。
實驗方法 | 操作過程 | 現象 | 實驗結論 |
方法一 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發生了反應 |
方法二 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思與評價2】同學們經過討論，認為【拓展實驗】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴密，理由是___________________________（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】解釋下列事實的化學方程式正確的是
A．用生石灰做干燥劑：CaO + H2O ＝ Ca(OH)2
B．用一氧化碳還原赤鐵礦：CO + Fe2O3 ＝ Fe + CO2
C．用高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4
K2MnO3 + MnO2 + O2↑
D．用熟石灰處理硫酸廠的廢水：2NaOH + H2SO4 ＝ Na2SO4 + 2H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）某學習小組收集到一些銅綠（堿式碳酸銅）他們擬通過化學反應獲得銅，根據下圖資料，回答下列問題。
①堿式碳酸銅的物理性質之一是 。
②用稀硫酸、鐵為原料將堿式碳酸銅轉化為銅，反應的化學方程式是： 。
（2）另一小組收集了一些硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合物，如果經實驗測知，硫酸鐵與硫酸亞鐵混合物中含硫a﹪，則其中含鐵的質量分數為 。
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