【題目】【2016年廣東省】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
請回答：
（1）B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）。
（2）此反應(yīng)的化學方程式為_____________________________，此圖說明化學反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省泰安市】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3：4
B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
D．化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是( )
A. 只能加快化學反應(yīng)速率 B. 在化學反應(yīng)前后質(zhì)量不變
C. 能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學反應(yīng) D. 能使生成物的總質(zhì)量增加
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【題目】【2016年甘肅省白銀市】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。
（1）請用化學用語填空：
①人體缺乏后會引起貧血的元素 ；②兩個氫原子
③三個二氧化硫分子 ；④四個氫氧根離子
（2）在符號“
”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省煙臺市】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B．反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)
C．反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1：2
D．此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省蘇州市】寫出下列反應(yīng)的化學方程式。
（1）鎂條在空氣中燃燒生成所化鎂： ；
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)： ；
（3）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)： ；
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；
（5）硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水： 。
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【題目】【2016年山東省青島市】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗，如下圖所示。
實驗結(jié)束后，老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生。
請?zhí)羁眨?/span>
（1）甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 （用化學式填空，下同）。
（2）燒杯A中沉淀的成分一定有 。
（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。過濾，向濾液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。
由此推測出，丙廢液溶質(zhì)的成分是 ，丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學方程式為 ，燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。
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【題目】【2016年山東省煙臺市】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：X ，Y 。
（2）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填裝置序號，下同），收集裝置為 ；若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，則反應(yīng)的化學方程式為 。
（3）小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。
②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．小濤同學提出可以從兩個方面加以改進：
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置 ；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋．如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為 克。
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