【題目】實驗室制取氧氣不正確的操作是
A．裝藥品前檢查裝置的氣密性
B．導管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集氣體
C．停止加熱時，應先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈
D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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【題目】下列實驗現象描述正確的是
A. 點燃一氧化碳，發出藍色火焰 B. 硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰
C. 鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射 D. 水電解時，產生了氫氣和氧氣
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【題目】（1）如圖表示了化合反應和氧化反應的關系。
按示例填空：（1）A部分：是化合反應，不是氧化反應，例：CO2＋H2O→H2CO3
C部分： ，例： ；（寫符號表達式）
（2）請用化學符號表達式表示下列反應：
①加熱高錳酸鉀制氧氣 ，
②氫氣爆炸_________ ______________________。
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【題目】下列關于資源的敘述不正確的是（ ）
A. 地球上水儲量很大，所以淡水資源不會匱乏
B. 將石油加熱煉制，可得到汽油、煤油等多種產品
C. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
D. 更多的利用太陽能可減少環境污染
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【題目】按照下列要求，完成計算。
（1）若標準狀況下，氧氣的密度為Xg/L，空氣的密度為Yg/L。據此計算 L的空氣中含有Xg氧氣（用整數表示）；
（2）若要收集含氧氣的體積分數約為80%的氣體。如圖在集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并打開活塞通入氧氣，當量筒內的水達到設定的體積V后立即通入空氣，當量筒中水的體積達到100ml時，立即關閉活塞。則設定的體積V約是 mL（用整數表示）。
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【題目】某學習小組的同學做完木炭還原氧化銅的實驗后，觀察到固體只有少量為紅色，黑色成分含量較多，于是決定對木炭還原氧化銅后的固體成分進行探究。請你參加如下探究過程：
（1）對固體成分猜想。猜想I：固體含銅、木炭和氧化銅；
猜想II：固體含銅和 ；
猜想III：固體含銅和 。
（2）設計實驗并進行探究。實驗操作流程及現象如下：
該學習小組由上述實驗及現象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結論。你認為此結論 （填“正確”或“不正確”）。理由是 。
（3）步驟②包括溶解和 兩步操作，使用到的儀器有 。
（4）寫出由固體B生成藍色溶液E的有關化學方程式： 。
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【題目】在反應A+2B==2C+D中，5gA和10gB恰好完全反應，生成8gD，同時生成C的質量是________；若2.5gA和足量的B反應，可生成D的質量是________。
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【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數依次增大，A的原子核內只有1個質子；黑色單質B可在C的單質中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬。
（1）A、B、C、D的元素名稱分別是
A： B：
C： D．
（2）寫出下列化學反應的符號表達式：
①B單質在C單質中燃燒：
②D單質在C單質中燃燒：
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【題目】有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是
A．用燃著的木條伸入瓶內 B．用帶火星的木條伸入瓶內
C．向各瓶中倒入澄清石灰水 D．用鐵絲伸入各瓶
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