【題目】下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是 （ ）
A. 
向一定量的水中加入生石灰
B. 
紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C. 
向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸
D. 
向飽和KNO3溶液中加入NaCl固體
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定鋼鐵中的含碳量，設計如下裝置，鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時，氣體產物只有CO2和SO2。
（1）鋼樣處理成粉末的主要目的是 。鋼樣中的Fe3C煅燒時的化學方程式為
Fe3C+3O2
+CO2
（2）實驗室用KClO3和MnO2制備O2的化學方程式為 ，MnO2中Mn的化合價為 。
（3）裝置 B的作用是 ，裝置 B中的現象是 。
（4）裝置C的作用是 。若無裝置C，則測定結果 (填“偏大”“無影響”或“偏小”)。
（5）裝置D的作用為 ；裝置E的作用為 ．
（6）鋼樣中加入某物質可降低煅燒溫度，為不影響測定結果，該物質在組成上需滿足的條件是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題（水為溶劑）．
（1）分析圖1，P點的含義是_____________________；取一定質量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質的質量分數__（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：_____和加水；
（3）10℃時，A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖A、B分別是元素在元素周期表中提供的部分信息和原子結構示意圖，據圖分析得出的下列結論中錯誤的是:
A. 依據電子排布兩種元素有相似化學性質
B. 原子A在化學反應中易失電子成陽離子
C. 原子A的核電荷數和核內質子數均為12
D. 元素B組成的單質具有穩定的化學性質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打火機因其經濟、環保而被人們廣泛使用，右圖是打火機的結構圖，使用的燃料丁婉(C4H10)是一種易燃，無色，容易液化的氣體。
(1)在鐵表面鍍鋅除了美觀外，還能起到隔絕氧氣和__________的作用而防止鐵生銹，鐵銹主要成分的化學式是______________。
(2)使用打火機時，用力按下打火裝置上的按鈕，打火裝置產生電火花將氣體點燃，從分子的角度解釋丁烷液體噴出后變成氣體的原因是____________________________________.
(3)打火機上有通風孔，說明燃燒的條件之是_________________________，丁烷在氧氣中充分燃燒的生成物是_______________和_________________________.
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢�；瘜W小組同學對蟻酸產生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。
[提出問題] 蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
[查閱資料] I．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。
[實驗探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成____色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學根據蟻酸中含有________元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的一種產物是水；
（3）蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下分解生成的另一種氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是________；
他們將蟻酸分解產生的氣體通過下圖的裝置。
②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I ______（填“成立”或“不成立”）；若猜想II成立，則：
③實驗時裝置B的作用是_______________________；
④實驗時裝置C中的現象是___________________；
⑤實驗時裝置D中發生反應的化學方程式為_______________；
[討論交流] 從環保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是______________；
[拓展延伸] 當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是_____。
A 蘇打水 B 肥皂水 C 食醋 D 氨水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內容，根據說明書計算：
（1）阿莫西林相對分子質量是____ 。
（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質量比是____
（3）求阿莫西林中氧元素的質量分數（精確到0.1%）。
（4）如果一個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每天要服多少粒？（要有計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖裝置，回答下列有關問題：
①裝置圖中儀器a的名稱為_____。
②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發生裝置是_____，反應的化學方程式是_____，二氧化錳的作用是_____，該反應的基本類型是_____。
③若用E裝置收集二氧化碳，則檢驗是否收集滿的方法是_____，采用G裝置用排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應從_____進（選“b”或“c”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：
（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？
（猜想與假設）
甲猜想：NaHCO3溶液
乙猜想：NaOH溶液
丙猜想：Na2CO3溶液
丁猜想：NaCl溶液
（查閱資料）上述四種物質相關信息如下
物質 | NaHCO3 | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
常溫下溶解度/g | 9.6 | 109 | 21.5 | 36 |
常溫下稀溶液的pH | 9 | 13 | 11 | 7 |
（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。
（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生生氣泡。
（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_____同學的猜想一定錯誤。
甲同學仔細分析四種物質的相關信息表后發現自已的猜想錯誤，他的理由是_____。
丙同學分析（實驗探究2）并結合以上同學的實驗結論，認為原瓶溶液是NaCO3溶液。
（實驗探究2）中發生反應的化學方程式為_____。
（討論質疑）乙認為以上同學分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。
（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產生。
（得出結論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經部分變質。
（反思與拓展）學習小組反思了這瓶試劑因為_____而變質，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質部分所采用的方法是_____（用化學反應方程式表示）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
