【題目】下圖A、B分別是元素在元素周期表中提供的部分信息和原子結構示意圖，據圖分析得出的下列結論中錯誤的是:
A. 依據電子排布兩種元素有相似化學性質
B. 原子A在化學反應中易失電子成陽離子
C. 原子A的核電荷數和核內質子數均為12
D. 元素B組成的單質具有穩定的化學性質
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【題目】為了消除碘缺乏病，我國政府規定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。
（1）碘酸鉀的化學式為KIO3，則碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的原子個數比為_________。
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質量比為___________。
（3）碘酸鉀的相對分子質量為___________。
（4）42.8g碘酸鉀中含碘元素多少克______？（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱為______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發生裝置是______（填字母序號，下同）；反應的化學方程式為______
（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是______；反應的化學方程式為______
（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。為進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應，繼續進行的實驗是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳生活，綠色出行”。如圖為濰坊公共自行車。請回答下列問題：
銅是人類最早利用的金屬之一，請根據銅的相關知識回答下列問題。
（1）銅是一種常見的金屬，由________(填“分子”“原子”或“離子”)構成；黃銅是銅和鋅組成的混合物，外觀似黃金但質地堅硬，它屬于____________(填“金屬材料”或“非金屬材料”)。
（2）下列銅制品中，利用了金屬導熱性的是________(填字母)。
A 銅質獎牌 B 銅導線 C 銅火鍋
（3）“濕法煉銅”涉及了硫酸銅溶液與鐵的反應，該反應的化學方程式為______，從該化學反應中可判斷鐵的金屬性比銅________(填“強”或“弱”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。
（人體中的鈣）
（1）人體缺鈣不會導致_____（填字母，下同）。
A 侏儒癥 B 佝僂病 C 骨質疏松
（2）人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其中磷酸根（PO4）化合價為_____。
（單質鈣）
提出問題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質鈣呢？
思考猜想：鈣的化學性質活潑。
實驗驗證一：
查閱資料：在一個化學反應中，有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。
（3）實驗結論：①寫出鈣與水反應的化學方程式_____。
②該反應_____（填“吸收”或“放出”）熱量。
（干燥劑中的鈣）
提出問題：一包生石灰干燥劑，使用一段時間后可能有哪些固體？
猜想假設：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。
實驗驗證二：
（4）取固體樣品加入水中，若溫度明顯升高，則含有_____；滴加酚酞后液體變紅；繼續加足量稀鹽酸，如觀察到_____，則固體中含有碳酸鈣。
（5）小明認為無法判斷是否含有氫氧化鈣，理由是_____。
（6）為了進一步確定固體樣品的成分及質量，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗。
查閱資料：氫氧化鈣加熱至580℃、碳酸鈣加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。
①實驗前首先要_____，再裝入藥品。
②裝置E的作用是_____。
③控溫電加熱器使裝置B中反應完全，再通一段時間空氣，測得反應前后裝置C、D分別增重9.0g和11.0g，將裝置B中反應后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發所得固體（不含水）增重18.0g，求原固體樣品中各成分的質量。（請寫出計算過程）_____。
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【題目】利用右圖裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法錯誤的是:
A. 在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒
B. 在t1至t3時間段氣體含量的變化是因為磷燃燒消耗氧氣生成固體
C. 該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的質量分數需求不同
D. 該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是 （ ）
A. 
向一定量的水中加入生石灰
B. 
紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
C. 
向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸
D. 
向飽和KNO3溶液中加入NaCl固體
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【題目】閱讀下列科普短文．
南海——我們的“聚寶盆”
南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海區。近30年來，菲律賓、越南等五國已經與西方200多家石油公司合作，在南海海域合作鉆探了約1380口鉆井，年石油產量達5000萬噸。相當于大慶油田最輝煌時的年開采量。
材料1油氣資源：南海中南部油氣地質資源量占53%，可采資源量占66%，若被他國掠奪，中國海域將失去約2/3的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下有上千米的新生代沉積物，是大有希望的海底石油和天然氣產地。
材料2礦產資源：南海蘊藏5萬億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和銅、29億噸鎳及錳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬噸金、60億噸鈾等，比陸地礦產資源豐富得多。
材料3水產資源：南海海洋魚類有1500多種，大多數種類在西、南、中沙群島海域，很多具有極高的經濟價值。海龜、海參、龍蝦、螺、貝、海帶等很豐富。
綜合分析上述材料，回答下列問題：
（1）目前人們使用較多的化石燃料，除了南海資源中的油氣外，還包括_____。
（2）對石油加熱煉制時，根據各成分的沸點不同分離可得到不同的產品，該變化屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）。
（3）天然氣的主要成分是甲烷，寫出其充分燃燒的化學方程式_____。
（4）材料2指出南海蘊藏著豐富的化學資源。綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：
I．操作a的名稱是_____，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。玻璃棒在該操作中的作用是_____。
II．寫出第①、③兩步反應的化學方程式：①_____,③_____。
（5）海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養素是_____。
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【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學社團設計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象．
（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發生反應的結果．
（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的_____．
（3）該實驗創新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況．
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