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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 該反應(yīng)前后原子總數(shù)減少

C. 催化劑在該反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NO ===CO2+N2

【答案】C

【解析】A、由反應(yīng)的微觀過(guò)程可知，反應(yīng)物是兩種化合物，該反應(yīng)不可能屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子總數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、催化劑在該反應(yīng)前后質(zhì)量不變，正確；D、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知，在該反應(yīng)中，一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+2NO 2CO2+N2，錯(cuò)誤。故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱）①__________；②_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為____（選填字母序號(hào)），利用該裝置判斷集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是___________(選填字母序號(hào)）。

（4）F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是______。

①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái)，水從a通入。

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已經(jīng)略去）。其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B可用于改良酸性土壤。

（1）上述物質(zhì)中屬于鹽類的是_______（填化學(xué)式）；

（2）C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_____，B通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為______

（3）A和B的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，也可以叫做____反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程中一定會(huì)____（放出或吸收）熱量。

（4）上述五個(gè)反應(yīng)中，一定沒(méi)有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物，用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2↑

(1)打開(kāi)分液漏斗的活塞，燒瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________，過(guò)一會(huì)兒關(guān)閉活塞；為檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有氧氣生成，應(yīng)將___________插入試管丙中，觀察其是否復(fù)燃。

【進(jìn)行探究】乙中玻璃管所得固體成分的探究

【猜想與假設(shè)】

小紅認(rèn)為是碳酸鈉；小明認(rèn)為是氫氧化鈉；小華認(rèn)為是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(2)小燕同學(xué)將少量白色固體放人燒杯中，加水?dāng)嚢枋蛊淙芙猓∪芙夂蟮娜芤哼M(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

_________________________ _______________________

于是小燕同學(xué)得出白色固體是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的結(jié)論。

【交流討論】

(3)小明同學(xué)認(rèn)為玻璃管固體成分中含有氫氧化鈉的理由是_____________。為此他認(rèn)為應(yīng)該在甲、乙裝置之間增加圖2裝置，其中存放的試劑為______________

(4)小組的其他同學(xué)對(duì)小燕的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為溶液呈堿性不一定含有NaOH，理由是__________，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證白色固體中是否含有氫氧化鈉：________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏是日常生活中常用的清潔用品，有著很悠久的歷史.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來(lái)制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。

已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。

②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，該反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。

（2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______，玻璃棒的作用是_____。

（3）采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有（寫出一種即可）______________________；

（4）采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有（寫出一種即可）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的各種裝置。

①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置，放入藥品前，均需對(duì)裝置進(jìn) 行______檢查。

②上述裝置按照不同角度可以分為兩類，完成表格空白處：

分類依據(jù)		裝置編號(hào)
反應(yīng)條件	加熱	A
反應(yīng)條件	不加熱	BCDEF
（3）	固體與固體	A
（3）	固體與液體	BCDEF

若將“BCDEF”繼續(xù)分為兩類：“BCD”和“EF”兩類，“EF”放在一起的理由是：________。

③如果實(shí)驗(yàn)室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣，選用的裝置可以是______（選填圖中裝置編號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，若要得到較多的氣體，裝置宜選用_______（選填圖中裝置編號(hào)）。

④實(shí)驗(yàn)室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，反應(yīng)中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g，計(jì)算該鹽酸溶液中含 HCl 的物質(zhì)的量是多少？可以得到 CO2 氣體的質(zhì)量是多少________？（請(qǐng)列式計(jì)算）

（7）計(jì)算 HCl 的物質(zhì)的量：_______

（8）計(jì)算 CO2 氣體的質(zhì)量：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是

A. 甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B. 乙表示向稀硫酸中加水

C. 丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量

D. 丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（化學(xué)式：C3H8O）和氧氣在一個(gè)密閉容器中引燃充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷正確的是

物質(zhì)	丙醇	氧氣	X	二氧化碳	水
反應(yīng)前質(zhì)量	6.0　g	12.8　g	0	0	0
反應(yīng)后質(zhì)量	0	0	a	8.8　g	7.2　g

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 物質(zhì)X一定含有碳元素．氫元素

C. X可能是反應(yīng)的催化劑

D. 如果反應(yīng)前氧氣質(zhì)量是14.4g，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分．請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)3個(gè)鐵原子______． (2) “西氣東輸”工程輸送的“氣”是_________；

(3 兩個(gè)氫分子_______． (4)4個(gè)硫酸酸根離子________．

(5)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)________。

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