Question

小亮發現家中施肥用的碳酸氫銨（NH₄HCO₃）減少了，并聞到了一股刺激性的氣味．他很好奇，于是和同學們進行探究，請你一同參與：

[提出問題]碳酸氫銨減少的原因是什么？

[猜想假設]碳酸氫銨受熱易分解，產物可能為水、二氧化碳、氨氣．

[實驗設計]小明設計了如圖所示的裝置甲，小剛設計了裝置乙進行實驗（實驗裝置中的鐵架臺均省略）．

                 

                  甲

（1）小明根據現象                          ，證明實驗后生成了水和氨氣．

（2）根據B中澄清石灰水             ，證明產物中有二氧化碳生成．

[實驗結論]碳酸氫銨受熱易分解，生成了水、二氧化碳、氨氣。

[實驗評價]在上述同學們的探究活動中，你覺得       裝置不科學，該裝置的問題是                    。另一個裝置的優越性還有哪些                             。

[實驗反思]根據以上實驗，你認為化肥碳酸氫銨在保存時應注意的問題是               。

[拓展探究]（1）小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再經過某實驗操作，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請你幫她設計并完成實驗：

實驗步驟	實驗現象	反應的化學方程式

（2）除用以上方法，你還可以設計何種實驗方案（要求所選用的物質與（1）屬于不同類別）

                                                                              

                                                                              。

 

Answer 1

【答案】

[實驗設計]（1）干燥的紅色石蕊試紙變藍．（2）變渾濁，

[實驗評價]乙 使用濕潤紅色石蕊試紙無法確定產物中是否有水產生  用熟石灰和水反應放出的熱量作為能源，代替酒精燈，節約能源，減少了污染

[實驗反思]密封保存，陰涼處（避光、避熱）

 [拓展探究]

實驗步驟	實驗現象	反應的化學方程式
取裝置B中溶液少許，滴加稀鹽酸	產生氣泡	Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（2）取裝置B中溶液少許，滴加氫氧化鋇溶液，若出現白色沉淀，則說明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成  Na₂CO₃+Ba(OH)₂= Ba CO₃ ↓+2 NaOH

【解析】[實驗設計]（1）氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色，氨氣和水反應生成氨水，是一種常見的堿．故答案：紅色石蕊試紙變藍．

（2）驗證二氧化碳用它能使澄清石灰水變渾濁的性質，故答案：變渾濁

[實驗評價]使用濕潤紅色石蕊試紙無法確定產物中是否有水產生，所以乙裝置不科學，裝置甲用熟石灰和水反應放出的熱量作為能源，代替酒精燈，節約能源，減少了污染，故答案：乙；使用濕潤紅色石蕊試紙無法確定產物中是否有水產生；用熟石灰和水反應放出的熱量作為能源，代替酒精燈，節約能源，減少了污染．

[實驗反思]因為碳酸氫銨易分解，所以應密封保存，放在陰涼處，故答案：密封保存，放在陰涼處

[拓展探究]若澄清石灰水換成氫氧化鈉二氧化碳與它反應生成碳酸鈉，碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和二氧化碳還有水，故答案:

實驗步驟	實驗現象	反應的化學方程式
取裝置B中溶液少許，滴加稀鹽酸	產生氣泡	Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（2）取裝置B中溶液少許，滴加氫氧化鋇溶液，若出現白色沉淀，則說明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成 Na₂CO₃+Ba（OH）₂=BaCO₃↓+2 NaOH