【題目】市場上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的“鈣、碘”應理解為
A．原子 B．分子 C．元素 D．單質
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【題目】哈爾濱創建文明衛生城市，倡導環境保護。以下做法不符合“創城”理念的是
A．大力推廣新能源汽車 B．對轄區河道截污治污
C．講衛生提倡使用一次性筷子 D．郊區禁止隨意焚燒秸稈
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【題目】除去下列混合物中的雜質，所加試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質（括號內為雜質） | 試劑（過量） | 操作方法 |
A | CO2（CO） | 氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 洗氣 |
B | KCl（KC1O3） | MnO2 | 加熱 |
C | Cu（Fe） | 硫酸銅溶液 | 過濾、洗滌、干燥 |
D | NaCl（Na2CO3） | 氯化鈣溶液 | 過濾 |
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【題目】同學想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用，進行了以下實驗：
①寫出實驗2反應的化學方程式 ；
②為證明氧化銅是該反應的催化劑，同學們又完成了以下的實驗：
Ⅰ.在實驗3反應后的混合物中加足量的水溶解，過濾，將濾渣洗滌并干燥，用電子天平稱量，質量為0.2g。
Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體，按右圖進行實驗：儀器a的名稱 。
③甲同學的實驗報告如下：
裝置 | 現象 | 實驗結論 |
A | 黑色固體全部變紅 | 生成了銅，反應方程式 (7) |
B | 石灰水變渾濁 | 產生了二氧化碳 |
Ⅲ.該實驗裝置存在的缺陷是
當出現 現象時，證明反應已經開始。
④以上實驗證明氧化銅在反應前后質量和化學性質都沒改變，能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比， 的催化效果更好。
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【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號）
A．蒸餾水 B．河水 C．自來水 D．石灰水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 該實驗說明水是由 組成的．
（3）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
（4）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是 （填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭 B．用洗菜水澆花
C．農業業常采用噴灌、滴灌 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（5）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是 （填字母編號）；
A．沉降 B．過濾 C．消毒 D．電解．
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【題目】檸檬酸（C6H8O7）是一種較強的有機酸，在水溶液中可以解離出來H+，從而呈現酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑．下列物質不能與檸檬酸反應的是
A．Mg B．Fe2O3 C．CO2 D．NaOH
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【題目】下列字母A~G表示初中化學常見的物質，它們由H、C、O、Cl、Ca中的2~3種元素組成。
（1）A和B的組成元素相同，A發生分解反應能生成B，A的化學式為 。
（2）C為氧化物，與B反應放出大量的熱并生成D，反應的化學方程式為 。
（3）E是大理石的主要成分，與F溶液反應生成氣體G，反應的化學方程式為 。
（4）從上述物質（或物質的水溶液）中任選2種為一組，按下圖所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，觀察到U型管中液面發生變化。寫出符合要求的4組物質。
友情提示：填寫物質的化學式、名稱或俗稱。
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