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【題目】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是( )

A．稱量時，左盤放砝碼，右盤放氯化鈉

B．稱量前，發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡

C．量取液體時，手持量筒，視線與液體的凹液面的最高處保持水平

D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

【答案】D

【解析】

試題分析：A．稱量時，左盤放氯化鈉，右盤放砝碼；B．稱量前，發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，應(yīng)該取出藥品； C．量取液體時，量筒放平，視線與液體的凹液面的最高處保持水平；D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽是正確的操作；故選擇D

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【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是( )

A．O2 B．SO2 C．H2CO3 D．KClO3

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【題目】今年“地球一小時”活動的主題是“藍(lán)色WE來”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A．自帶布袋購物 B．草稿紙盡可能兩面使用

C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具

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【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________，若要得到比較純凈的O2，則應(yīng)選用的裝置組合是___________，O2收集滿的標(biāo)志是____________________________，收集完畢后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________________________。

（2）初中學(xué)段可用裝置B或F制取的兩種氣體是______________，寫出制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。裝置F的優(yōu)點是_________________________________________。

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A．水滴石穿 B．春風(fēng)得意 C．蠟炬成灰 D．草木皆兵

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A．鐵生銹

B．木炭除去冰箱中的異味

C．用鉛筆芯替代石墨試驗導(dǎo)電性

D．用酒精擦拭衣服上的油漬

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【題目】實驗小組用如下的裝置進(jìn)行實驗。

實驗步驟	簡答
第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈。	裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：
第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b。	剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即收集，原因是。
第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用。
第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。	讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的保持水平。