【題目】用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗的敘述正確的是
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B.粗銅絲能控制反應的發生和停止
C.產生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有X、Y、Z三種元素，其中X原子核內只有一個質子；Y原子L層電子數是K層電子數的2倍；X與Z形成的化合物的分子式為ZX3，每個分子內有10個電子。請回答下列問題：寫出Z元素的原子結構示意圖_____；X分別與Y、Z形成的化合物中，具有5個原子核的微粒的符號為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源等（如下圖所示）下列有關說法不正確的是（ ）
A.從能量轉換角度來看，框圖中的氯堿工業是一個將電能轉化為化學能的過程
B.過程②中結晶出的 MgCl2·6H2O 要在 HCl 氛圍中加熱脫水制得無水 MgCl2
C.在過程③⑤中溴元素均被氧化
D.過程①中除去粗鹽中的 SO42－ 、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質，加入的藥品順序為：Na2CO3溶液→NaOH 溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像分別對應四種操作（或治療）過程，其中正確的是（ ）
A. 
用胃舒平主要成分[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多時pH變化情況
B. 
向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 
常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D. 
用過氧化氫分解制取氧氣：加入二氧化錳（甲）與單獨加熱（乙）生成氧氣的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知氨基丙酸的結構簡式為
它可與NaOH反應生成氨基丙酸鈉，其化學式為C3H6O2NNa又知味精的主要成分是谷氨酸一鈉，它可由谷氨酸與NaOH反應生成，其結構簡式為：
已知它具有下列有關性質：①常態下為白色晶體，含有一分子結晶水，無氣味，易溶于水，有肉類鮮味；②在堿性條件下會生成似成非成、似澀非澀的谷氨酸二鈉，鮮味降低；③在150°C時失去結晶水，在210°C時生成對人體有害的焦谷氨酸鹽，并在270°C左右進一步分解。根據以上信息填空：
（1）氨基丙酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為_____；
（2）寫出谷氨酸二鈉結構簡式：_____；
（3）使用味精適宜的條件是_____。
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【題目】關于如圖所示的電解水實驗，下列說法不正確的是
A.收集少量試管1氣體移近酒精燈可發出尖銳爆鳴聲
B.試管2連接的電池正極一端
C.試管1和試管2中氣體的體積比為2：1
D.實驗證明水是由氫分子和氧分子構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 “天氣瓶”是一個瓶內晶體可發生變化的裝飾品。“天氣瓶”內的液體主要成分是：
①硝酸鉀、氯化銨和水的混合溶液
②溶質質量分數為24 %的樟腦的酒精溶液
下列說法中，不正確的是
A.溶液中的溶質可以為多種
B.樟腦的酒精溶液中酒精是溶劑
C.溶質質量分數為24 %的含義是指每100 g的溶劑中，溶質是24 g
D.“天氣瓶”中晶體量變化的原因可能是物質的溶解度隨溫度改變而變化
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【題目】我國礦物種類齊全，儲量豐富。工業上從從含有金屬元素的礦石中提煉金屬。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。請回答下列問題：
I．鐵制品廣泛應用于生產、生活中。
（1）下列不屬于鐵合金的是_____________(選填字母)。
A．Fe(OH)3 B．生鐵 C．不銹鋼
（2）鐵釘生銹，屬于_____變化(選填“物理”“化學”)：右圖是探究鐵釘在不同條件下發生生銹的實驗，其中鐵銹蝕最快的是______(選填字母)。
II．赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產催化劑。
（3）在Fe2O3中，氧元素的質量分數為_____________。
（4）赤鐵礦經提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產某種工業催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3)，其反應原理為：2 Fe2O3+C
4FeO+CO2↑。現將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，按上述原理充分反應，右圖為固體混合物的質量隨反應時間的變化曲線。
①由圖可知：生成CO2氣體的質量為_____g。
②計算反應后固體混合物中FeO的質量分數(請根據化學方程式寫出完整的計算步驟)。
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