【題目】關于如圖所示的電解水實驗，下列說法不正確的是
A.收集少量試管1氣體移近酒精燈可發出尖銳爆鳴聲
B.試管2連接的電池正極一端
C.試管1和試管2中氣體的體積比為2：1
D.實驗證明水是由氫分子和氧分子構成的
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【題目】如圖，A、B、C、D、E均為初中化學常見物質，它們存在如下轉化關系，其中用“—”相連的表示兩者可以反應，“→”表示生成的關系，一個字母代表一種物質。有部分生成物或反應物略去。
（1）若D和E為兩種常見的金屬單質，B、A是氧化物，E→C的化學方程式為_____。
（2）若C、D、E皆屬于鹽且都含有一種相同的元素、C在醫療上常用作補鈣劑，B、E由兩種元素組成，則E→C的化學方程式為_____，A物質的類別可能是_____（可多選：①單質②氧化物③堿④鹽⑤酸）
（3）E→D可以生成一種難溶于稀硝酸的白色沉淀，寫出反應方程式_____。
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【題目】今年春天南方出現了H7N9禽流感，從香料八角中提取的莽草酸（C7H10O5）是合成治療禽流感藥物-達菲的原料。現有17.4g的莽草酸與一定量的氧氣在點燃的條件下生成17.6g的：二氧化碳、9g的水和xg的CO。求x的值為_____，參加反應的氧氣和莽草酸中的氧元素的質量比為_____，該反應的化學方程式為_____。
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【題目】用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗的敘述正確的是
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B.粗銅絲能控制反應的發生和停止
C.產生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大
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【題目】仔細閱讀某試劑瓶上的標簽，并回答下列有關問題：
過氧化氫溶液
[含量]過氧化氫的質量分數為30%
[密度]1.1g/cm3
[性狀]無色透明液體；本身不能燃燒，但能與可燃物反應放出大量熱量和氧氣而引起著火爆炸；過氧化氫在pH為3.5-4.5時較穩定；遇光、熱易分解。
[用途]………。
[貯藏]………。。
（1）過氧化氫在_____填（“酸性”、“堿性”或“中性”）溶液中較穩定。
（2）貯藏該過氧化氫溶液時應注意：①避光低溫保存；②_____。
（3）若配制100mL3.3%（密度近似為1g/cm3）的過氧化氫溶液，則需要該溶液_____mL。
（4）實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如圖所示。
回答下列問題：
①開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是_____。
②計算原濾液中氯化鈣的質量分數。
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【題目】綠礬（FeSO47H2O），在醫藥、凈水、化肥、農藥等方面有廣泛的應用。化學小組的同學在用綠礬配制FeSO4溶液時發現，溶液顏色會由綠變黃，于是開展了以下探究活動。
（查閱資料）
ⅰ．FeSO4溶液如果長時間顯露在空氣中，會與氧氣發生反應轉換成Fe2(SO4)3 ，色澤由最初的淺綠色或淡綠色轉變成黃色。反應生成的Fe2(SO4)3遇KSCN溶液會變紅。
ⅱ．保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。
（提出猜想）
影響FeSO4溶液與氧氣反應速率的因素可能有溫度、濃度、溶液酸堿性、是否有鐵釘等。
（進行實驗）
編號 | 實驗 | 0min | 30min | 2h |
① |
| 溶液為淺綠色 | 溶液略顯黃色 | 溶液黃色略有加深 |
② |
| 溶液為淺綠色 | 溶液明顯變黃 | 溶液黃色明顯加深 |
③ |
| 溶液立即變黃 | ||
④ |
| 溶液為淺綠色 | 溶液明顯變黃，振蕩后無變化 | 溶液黃色明顯加深，振蕩后無變化 |
⑤ |
| 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色；滴加 KSCN溶液后， 略顯紅色 |
⑥ |
| 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色 | 溶液為淺綠色；滴加 KSCN溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變為淺綠色 |
（解釋與結論）
（1）FeSO4溶液為淺綠色或淡綠色，Fe2(SO4)3溶液為黃色，可見這兩種鹽溶液的顏色差異與____元素有關。
（2）實驗①中實驗溫度T=___℃
（3）通過對比實驗②和③，得出的結論是 ___________。
（4）欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質”的結論，需要對比_______（填寫實驗編號）。
（5）實驗⑤中，FeSO4溶液變質的反應如下，補全該反應的化學方程式。
______
（6）下列說法正確的是________。
A 其他條件相同，溶液酸性增強，FeSO4溶液變質加快
B 其他條件相同，FeSO4溶液濃度越大，變質越快
C 實驗⑥中，滴加KSCN 溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變為淺綠色，可能是發生了反應
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【題目】下圖是一定條件下相關物質的轉化關系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體。
（1）寫出下列物質的化學式C：_____；F：_____。
（2）寫出符合反應①的一個化學反應方程式_____。
（3）寫出反應④的化學反應方程式_____。
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【題目】2017年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發展理念，全面推行河長制”。
（1）天然水多為硬水，生活中可通過_____使其轉化為軟水。
（2）家用凈水劑中常_____使用凈水，這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質。
（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是_____，反應的符號表達式為_____，該反應的基本類型是_____。
（4）請列舉一種預防水體污染的具體做法_____：_____。
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【題目】學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質。化肥對提高糧食產量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業上生產尿素的反應的微觀示意圖如圖：
（1）四種物質中屬于氧化物的有_________（填字母序號），參加反應的A和B的分子個數比為________。
（2）寫出生產尿素的反應方程式___________。
（3）尿素相對分子質量是__________，其中碳元素和氮元素的質量比為_______________。
（4）買60g的尿素，可補充氮元素_________g
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