【題目】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，Z的表面有X析出，則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是
A. X、Y、Z B. Z、X、Y C. Y、X、Z D. Y、Z、X ( )
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是人類重要的自然資源．
（1）如圖是水通電分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列：（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的符號表達式是 ． 該實驗的結(jié)論是：水是由組成的． 
（2）家里有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，除了采取嘗味道的方法區(qū)別，還可以采取（填“蒸發(fā)”或“過濾”）的方法也可以區(qū)別．
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來檢驗．
（4）供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示： 
活性炭的作用是 ， 投藥的目的是 ．
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【題目】如圖是一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系（提示：二氧化錳不溶于水），請回答下列問題 
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ， C ， F ， G
（2）寫出反應(yīng)②的表達式： ， 實驗中預(yù)先加水的目的是
（3）固體C是反應(yīng)③、④中的 ， 在反應(yīng)前后C的質(zhì)量和都不變．
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【題目】指的鑒別方法錯誤的是
A. 氯化鈉和無水硫酸銅；加水 B. 木炭和二氧化錳；觀察顏色
C. 空氣和二氧化碳；燃著的木條 D. 酒精和白醋；聞氣味
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【題目】土壤滲濾處理技術(shù)是一種利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水凈化方法（如圖1所示）．其中氮元素的轉(zhuǎn)化過程如圖2所示． 
（1）氮氣屬于（填“單質(zhì)”或“氧化物”）
（2）硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價．下列物質(zhì)中，氮元素以硝酸態(tài)存在的是（填序號）．
A.NaNO2
B.KNO3
C.NH4Cl
（3）最終，污水中的氮元素部分被植物體吸收，部分轉(zhuǎn)化為 ．
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探素未知世界最有力的工具之一，編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( )
A. 湯姆森 B. 盧瑟福 C. 門捷列夫 D. 拉瓦錫
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