【題目】下列實驗現象描述不正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體
B．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．一氧化碳在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（每空1分，6分）水是一種重要的自然資源。
（1）天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理。該處理池的主要作用為 （填“沉淀”、“過濾”或“消毒”）。
（2）軟水 是不含雜質的水（填“一定”或“不一定”）。
（3）某些地區使用水窖儲存水，其中的水長期放置會有異味，可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味，活性炭的作用主要是 。
（4）如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置，實驗時加入碎瓷片的作用為 ，冷卻水應由 端通入（填“a”或“b”），收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某興趣小組為了驗證質量守恒定律，在燒杯中盛有20g溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液試管內裝有20g硫酸銅溶液，如圖所示，放于天平上稱量，此時天平平衡。然后將試管內藥品倒入燒杯內（試管不取出），恰好完全反應，
試根據要求，回答下列問題：
（1）寫出實驗過程中觀察到的一項實驗現象： ________________________________________________。
（2）反應結束后，天平指針會__________ （填“偏左”“偏右”“不發生偏轉”之一）。
（3）試計算恰好完全反應時所得不飽和溶液的質量。（精確到0．1g）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某市發現一大型鐵礦，主體為磁鐵礦。冶煉磁鐵礦的反應為：Fe3O4 + 4CO 高溫3Fe + 4CO2。用100t含Fe3O480％的磁鐵礦石，理論上冶煉含雜質4％的生鐵多少噸？（答案保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列各組物質中括號內的雜質，不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | CuO（C） | 在空氣中充分灼燒 |
B | H2O（H2O2） | 加入少量二氧化錳，充分反應后，過濾 |
C | Cu（Fe） | 加入過量的稀鹽酸，充分反應后，過濾，洗滌，干燥 |
D | CO（CO2） | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）小明同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】
a.可能與硫酸的質量分數有關；
b.可能與鋅的形狀有關。
【查閱資料】
鋅的化學性質比較活潑，在常溫下的空氣中，表面生成一層“保護膜”，可阻止進一步氧化。該“保護膜”可以和酸反應，但不產生氫氣。
【設計并實驗】小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質量分數（均取20mL） | 鋅的形狀（均取1g） | 氫氣的體積(mL)（均收集3分鐘） |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 20% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______________________________。
（2）小兵用圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，
氫氣應從________（填e或f或g）管通入；
【收集證據】
（3）要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是____________；
【得出結論】
（4）結論是_____________________________________________________；
【評價與反思】
（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數據。
時段（均為1分鐘） | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11. 9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應的先慢后快最后又變慢的原因___________________________；
（6）你認為鋅與硫酸反應的快慢可能還受 因素影響？
（7）取某廠生產的生鐵樣品6g，與100g足量的稀硫酸充分反應后，稱得剩余物質的總質量為105.8g。
①生成氣體的質量為 克；
②該廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數是多少？（寫出具體的過程，結果精確到0.1%）
③該廠生產的生鐵是否合格？ （填“合格”或“不合格”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（13分）通過化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，回答問題：
（1）請寫出上圖中標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時，要求能隨時控制生成氣體的速率并節約藥品，應選用發生裝置 收集裝置 進行組合。該反應的化學方程式為： 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用 （填編號）；該反應的化學方程式為： 。如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 。
（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置A的導管口處。
③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。
（5）某同學設計的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶內為澄清石灰水）， 其中最合理的裝置是_ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)A～H是初中化學常見的物質，A和C的組成元素相同；B為單質；D為常見的堿，俗稱熟石灰；E為一種常見的建筑材料．它們的相互轉化關系如圖所示（反應條件、部分生成物已略去）。
（1）寫出下列物質的化學式為：A ； B ； F 。
（2）請寫出第③步的化學方程式： 。
（3）反應⑤在實際中的意義是 。
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