【題目】下列化學方程式符合題意且書寫和所屬基本反應類型均正確的是（ ）
A. 不能用鐵器盛放硫酸銅溶液的原因：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 置換反應
B. 鋁耐腐蝕的原因：4Al+3O2＝Al2O3 氧化反應
C. 工業上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵：2Fe2O3+3C
4Fe+ 3CO2↑ 還原反應
D. 電解水產生氫氣和氧氣：2H2O
2H2↑+ O2 ↑ 分解反應
【答案】A
【解析】
根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確；若化學方程式正確，再判斷反應類型是否正確。
A、該化學方程式書寫完全正確，且該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故A選項正確。
B、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式應為
，且氧化反應不是基本的反應類型，故B選項錯誤。
C、工業上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，正確的化學方程式為
，且還原反應不是基本反應類型，故C選項錯誤。
D、該化學方程式的反應條件應為通電，正確的化學方程式應為
，故D選項錯誤。
故選：A。
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D 4種物質，其中A和B是組成元素相同的化合物，C、D是氣態單質。它們之間的關系如圖所示：
（1）寫出物質A的化學式A_____。
（2）B在通電條件下,生成C和D的體積比為_____，該反應的類型為_____。該反應的化學方程式為：_____。
（3）在高中化學中，我們將學習一個新的概念——同素異形體。所謂同素異形體，是同種元素形成的不同單質的互稱。則下列各組物質中，互為同素異形體的是（填序號）_____。
①金剛石和石墨 ②水和冰 ③氧氣和液氧 ④一氧化碳和二氧化碳 ⑤紅磷和白磷 ⑥氧氣和臭氧 ⑦過氧化氫和水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據以下三個實驗回答問題：
（1）A實驗的目的是什么？_______
（2）B實驗說明二氧化碳具有哪些性質？（至少答出兩點）______
（3）為什么用C實驗無法驗證質量守恒定律？_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“土衛六”是土星最大的一顆衛星，最近科學家發現它表面遍布“湖海河流”，這“湖海河流”中液體并非水，而是液態甲烷和液態乙烷，如圖為乙烷分子模型，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 乙烷和甲烷都是由碳、氫原子構成的化合物
B. 乙烷中碳元素的質量分數為60％
C. 每個乙烷分子中有18個質子
D. 乙烷分子中碳、氫元素的質量比是1 ：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學正在繪制的實驗室用一種純凈物制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：
（1）如圖中儀器A的名稱是___________，在此實驗中 使用的注意事項是____________；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式_____________；
（3）收集氧氣時，當導管口 ①_______________時，把導管伸入盛滿水的集氣瓶口，當集氣瓶內的水完全排盡后，在②________________蓋好瓶口移出，即收集到了一瓶氧氣。
（4）將如圖實驗裝置圖按上述制取方法補充完整________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與人類生活息息相關。根據所學知識回答下列問題：
（1）水是生命之源，保護水資源從我做起。
①如圖是電解水實驗圖，通常在水中加入少量氫氧化鈉的目的是__________________，實驗時若正極產生6mL氣體，則負極產生氣體的體積是___________mL，請你寫出化學反應方程式_________________。
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_________________來區分硬水和軟水，生活中常用____________來降低水的硬度。在水的凈化中通常用活性炭除去異味，是因為活性炭具有____________性。
（2）激光打印機是常見的辦公用品，它用墨粉的主要成分是極細的碳粉，碳粉不具有的性質是__________（填序號）
A黑色 B易溶于水 C可燃性 D常溫下穩定
（3）本世紀以來整個地球的溫度不斷上升，冰川融化、沙塵暴加劇，使我們的家園一步步惡化，汽車尾氣是罪魁禍首之一，要從本質上治理尾氣，提倡開發和利用新能源。請列舉一種你知道的新能源________________（合理均可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某班進行的“空氣中氧氣含量測定”的分組實驗．
下面是某組凌亂的實驗步驟記錄：
①待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾；
②用凸透鏡聚集陽光照射紅磷；
③在集氣瓶里加入適量的水，燃燒匙里放一小塊紅磷；
④紅磷燃燒熄滅后，進行震蕩；
⑤連接儀器，檢查裝置的氣密性；
⑥計算出空氣中氧氣的體積分數．
（1）上述實驗正確的步驟為__________________．（填寫序號）
（2）紅磷燃燒時，火焰呈黃色，同時產生濃厚的________．請寫出紅磷燃燒的文字表達式________。
（3）下表為該班的6個實驗小組測定的數據：（集氣瓶的容積為100mL，已扣除實驗前加入的水量）
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積/mL | 15 | 21 | 19 | 22 | 30 | 20 |
分析實驗數據，從第2、3、4、6組驗證出氧氣約占空氣體積的_____．（填百分比）
第1組出現較大偏差的原因可能是______________；
第5組出現較大偏差的原因可能是_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題。
（1）圖1是電解水的簡易裝置，通電后，b端產生的氣體的名稱是____________，該反應的能量轉化形式是將電能轉化為___________能，由此得出的結論是____________。
（2）圖2是簡易凈水裝置。要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭，這是利用活性炭具有_______性。
（3）在實驗室欲除去水中不溶性雜質，需要進行過濾操作，過濾時，除玻璃棒和漏斗還需要用到的玻璃儀器是____________，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_______。
（4）在制作過濾器的過程如圖3所示，其正確操作順序為_____________（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒．測得反應前后各物質的質量如下：
物質 | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | 待測 |
下列判斷不正確的是
A. X不是該反應的催化劑 B. 反應后X的質量為2.8g
C. X中兩種元素的質量比為1：2 D. 反應中甲烷與氧氣的化學計量數之比為4：7
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