【題目】下列做法可行的是
A．被火圍困可迅速從電梯撤離 B．濃硫酸沾手時用氫氧化鈉溶液中和
C．不用NaNO2代替食鹽用于烹調 D．夜晚煤氣泄漏開燈檢查
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(4分）鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
（1）濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有 性；
（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有 ；
（3）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時吸收空氣中的 而變質，所以氫氧化鈉固體必須 保存。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續開展了多次報告。下表列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么？ | 主要成分是燭油蒸氣。 |
B | 火焰為什么向上？ | 熱氣流上升，形成對流。 |
C | 火焰明亮的原因是什么？ | 與火焰中有碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度。 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較？ | 用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學社團的同學發現，不同物質的變化常伴隨著相同的實驗現象。但從化學的角度去研究，會發現其有本質的區別。
【現象分析】
實驗一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側試管（如右圖）。
實驗二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復一次上述實驗。
上述兩個實驗的相同現象之一是 ；
上述兩個實驗中，其中一個實驗發生了化學變化，其化學方程式是 ；另一個實驗沒有發生化學變化。
【本質歸納】相同的實驗現象，既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起。
【探究運用】在探究白色粉末的組成時，要研究相同實驗現象的本質區別。
實驗三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鈣中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。
小明同學認為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；
小意同學認為小明的結論不準確，其理由可用化學方程式表示為 。
針對上述兩位同學的觀點，小燕同學進一步設計如下實驗方案進行探究：
（1）步驟②中發生化學反應的方程式是 ；
（2）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是 （填化學式，下同）；
步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質是 ；則原白色粉末的組成為 或 。
（3）小鵬同學只做了一個實驗，他取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，觀察到 現象，說明原白色粉末中含有碳酸鈉、氫氧化鈣二種固體。
（4）小鵬同學為進一步測定白色粉末的組成，進行了定量研究。他稱取白色固體粉末10g，進行如流程所示實驗，測得濾渣B的質量為5g，請你幫小鵬計算一下白色粉末中各成分的質量。（請寫出具體計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線.下列敘述錯誤的是
A．t1℃時，a、c的溶解度相等
B．t1℃時，a物質飽和溶液中溶質、溶劑的質量比為1∶5
C．t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后，C溶液的溶質質量分數最大
D．t2℃時30 g a物質的飽和溶液稀釋成20%溶液需加入水的質量為20 g
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【題目】“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下試驗，請你參與并回答問題．
（1）通過試驗A，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質）．
（2）對于實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是由于鐵與水和 直接接觸．欲除去鐵銹可用加 浸洗的方法，鐵制品除銹時 （填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質確實發生了反應，這一反應的化學方程式為
（4）實驗D的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體時濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變為 色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們用下圖所示裝置進行實驗，驗證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發生反應。
分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實驗現象。
（1）甲中反應的化學方程式是 。說明CO2能與Ca(OH)2反應的實驗現象是 。
（2）下列實驗現象中，一定能說明“CO2與NaOH發生了化學反應”的是 （填序號）。
a．U型管中紅墨水左低右高
b．U型管中紅墨水左高右低
c．U型管中紅墨水液面沒有發生改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關空氣及其成分的說法正確的是
A．空氣中二氧化碳質量分數為0.03%
B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康
D．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可用作電光源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：
寫出標號①的儀器名稱：① ；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式為 ；收集 O2的裝置可選擇 （填字母）。完全反應后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是 （填寫選項符號）。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌
（3）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實驗裝置中，F裝置相對于B裝置具有的優點是 ；并寫出該反應的化學方程式 ；
（4）工業常需分離H2、CO2的混合氣體，某同學采用如下圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：① （填操作），通入混合氣體，可收集到_____氣體。②然后________________（填操作），又可收集到另一種氣體，寫出產生另一種氣體的化學方程式 。
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