通過一段時間的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答下列問題。
（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a ；b 。
（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應的化學方程式為 ，選用的發生裝置是 （填裝置序號，下同），收集裝置是 。
（3）檢查裝置B氣密性的方法是 。
（4）裝置B與D組合，可以制取的一種氣體是 ，該反應的化學方程式為 。
（5）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果 （填“有”或“沒有”）明顯影響。
（1）試管 集氣瓶
（2）2KClO3
2KCl + 3O2↑ A D或E
（3）向長頸漏斗加水至液封,夾緊止水夾,再往漏斗口處倒水,漏斗內的液面不下降,說明氣密性好
（4）CO2 CaCO3 + 2HCl=2CaCl2 +CO2↑ +H2O 或O2 2H2O2
2H2O +O2↑
（5）防止CO2溶于水或與水反應 沒有
解析試題分析：（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,同時還生成氯化鉀,故2KClO32KCl + 3O2↑根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置，氯酸鉀和二氧化錳混合加熱屬于固固加熱型, 故選A作為發生裝置,根據生成物的密度和溶解性選擇收集裝置, O2的密度比空氣大,且不易溶于水, 故可選D或E作為收集裝置
（3）檢查裝置氣密性的原理主要是根據氣體的壓強變化, 向長頸漏斗加水至液封,夾緊止水夾,,主要是使裝置出在一個密封的狀態,然后再通過加水使裝置內的壓強增大,從而形成一定的液面高度,如果漏斗內的液面不下降,說明氣密性好
（4） 根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置,生成物的密度和溶解性選擇收集裝置, 裝置B與D組合, 屬于固液體常溫下的反應且生成的氣體密度大于空氣,所以可采用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳或用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣
（5） CO2溶于水且能與水反應,水面上放一層植物油,可防止CO2溶于水或與水反應,從而使CO2的體積減少,
考點：常見儀器名稱,常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法，實驗室制取氧氣的反應原理，實驗室制取二氧化碳的反應原理，二氧化碳的性質
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：
（1）寫出圖中編號儀器名稱：a 、b ；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為 ，所選用的收集裝置是 (填裝置序號)；
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，則①～⑤選用的發生裝置為 (填裝置序號)；
（4）小波同學將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比，裝置Ⅰ的優點
是 ，裝置Ⅱ的優點是 ；
（5）實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網上常放置的藥品應為 (填名稱)，其反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
結合以下實驗裝置回答。
（1）儀器名稱：a ；b 。
（2）實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣，從圖一中選擇裝置，正確的連接順序為 （用字母表示）。寫出該反應的化學方程式 。
（3）某同學用A裝置制取氧氣時發現試管固定得太高，該同學應調節圖二中的旋鈕 （填“①”或“②”或“③”）。
（4）用圖一中的C裝置收集CO2，驗滿的方法是 。
（5）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取0.05mol CO2，同時生成氯化鈣多少克？ （根據化學方程式列式計算）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下圖回答問題。
A B C
（1）實驗室用A制取氧氣，反應的化學方程式是 ，還需補充的儀器是 。
（2）實驗室用B制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。 
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發生裝置是 （填字母序號，下同）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，反應殘液中的二氧化錳不要廢棄，因為二氧化錳的 沒有改變，還可以使用。
（4）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應進行的操作是 。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，所選用的發生裝置是 （填字母序號）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
結合下圖回答問題：
（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱 ① 、② 。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是 ，其中二氧化錳起 作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到導氣管口氣泡 ，再開始收集。氧氣的檢驗方法是__________________________。
（3）寫出用B裝置和適當藥品制取氣體（O2除外）的一個反應化學方程式 _____________________________________________________ 。
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小。實驗室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應選用的制取和收集裝置是______和 （填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下圖回答問題
（1）儀器a的名稱為 。
（2）裝置B是二氧化碳的發生裝置，其中有 處錯誤。如果裝置B改裝成簡易啟普發生器，除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內添加帶孔的塑料隔板外，還必須從儀器盒中選擇 （寫名稱）。
（3）藥品盒中藥品顏色呈黑色的是 （寫化學式）。某些化學反應能在A裝置中進行，從藥品盒中挑選相關的藥品放入A裝置，寫出反應的化學方程式 （要求寫出一種即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
興趣小組根據老師提供的實驗裝置進行如下實驗．（試劑均足量，假設各步反應均完全，裝置可重復使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好．）
（1）甲組同學利用A中產生的氧氣驗證B中的黑色粉末是炭粉．
①A中反應的化學方程式是 ．
②為完成此實驗，除用裝置A、B外，還需要補充的裝置有 （填裝置序號）．
③說明黑色粉末是炭粉的反應的化學方程式是 ．
（2）A中燒瓶內的氣體可能含有CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶內氣體的成分，乙組同學進行如下實驗：
【資料】甲烷和氧化銅反應的化學方程式為：CH4+4CuO
4Cu+CO2+2H2O
I． 將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分反應；
II．按A→C→B→C→D的順序連接裝置，打開K1，從K1處通入氮氣，打開K2，排盡B中空氣，加熱B中足量的氧化銅固體，充分反應；
III．反應結束后，測得燒瓶中溶液的質量為3.1g，B中固體的質量減少了0.32g，
第二個C裝置的質量增加了0.18g．
①打開K2前通入氮氣的目的是 ．
②兩個裝置C中試劑相同，裝置C中的試劑名稱是 ．
③燒瓶中氣體的成分是 ．
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