【題目】結(jié)合微觀示意圖回答。
下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中，正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2
H2O+O2↑
B. 反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變
C. 當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)，生成32份質(zhì)量的O2
D. 反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2
【答案】B
【解析】
A、由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
2H2O+O2↑，選項(xiàng)A不正確；
B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項(xiàng)B正確；
C、由方程式可知，當(dāng)68份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)生成32份質(zhì)量的O2，選項(xiàng)C不正確；
D、由物質(zhì)的組成和變化可知，反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后一部分轉(zhuǎn)移到水中，一部分轉(zhuǎn)移到O2中，選項(xiàng)D不正確。
故選：B。
培優(yōu)三好生系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)要提純含有CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，先將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進(jìn)行處理：
（1）試劑B是_____（從碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液中選擇）。
（2）寫出一個(gè)加入A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）加適量C的目的是什么_____？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）甲、乙、丙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（注：部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去，“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以生成另外一種物質(zhì)）
請(qǐng)回答下列問題：
（1）丙的化學(xué)式為 _____________；甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)式表達(dá)式為___________________________；
（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（ ）
A. SO2：“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子
B. 2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
C. 
：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D. S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與水反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是
A. 最終只有實(shí)驗(yàn)④中的紫色石蕊小花會(huì)變紅
B. 實(shí)驗(yàn)④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 在實(shí)驗(yàn)④中，若對(duì)比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實(shí)驗(yàn)③
D. 由實(shí)驗(yàn)①④推斷，實(shí)驗(yàn)④中有酸性物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】進(jìn)行如下圖所示微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能發(fā)生反應(yīng)的是_______(填字母序號(hào))。
(2)若要驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，依據(jù)的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)在鋅、鐵、銅、銀中，通過該實(shí)驗(yàn)，無法比較金屬活動(dòng)性順序的兩種金屬是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛。
（1）下列金屬制品中，利用金屬的導(dǎo)電性的是_____（填字母序號(hào)）。
（2）炒菜鍋多為鐵制品。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）我國(guó)濕法冶金早在西漢時(shí)期就已開始，“曾青得鐵則化為銅”便是佐證，即將鐵浸入硫酸銅溶液得到銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（4）長(zhǎng)時(shí)間放置，鐵制品銹蝕嚴(yán)重，黃金飾品依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（ ）
A. 使用該裝置用來觀測(cè)是否有氧氣輸出
B. 使用該裝置用來觀測(cè)氧氣的輸出速率
C. a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
D. a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 除雜選用的試劑和操作 |
A | NaCl固體(Na2CO3)固體 | 加入足量鹽酸，攪拌至充分反應(yīng)，蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | KCl固體(KClO3)固體 | 加入少量的MnO2，加熱 |
C | CO2(CO) | 通入足量氧氣，點(diǎn)燃 |
D | NaNO3溶液(NaOH溶液) | 加入適量CuSO4溶液，過濾 |
A. AB. BC. CD. D
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